1認識三角形第2課時三角形的三邊關(guān)系-展示頁

【摘要】第四章三角形1認識三角形（第2課時），能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系，運用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題．（重點、難點）學習目標三角形按角的大小關(guān)系，可分為：復(fù)習導入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類，可分為

2025-01-06 06:59

1認識三角形第3課時三角形的中線、角平分線-展示頁

【摘要】第四章三角形1認識三角形（第3課時）、中線的概念并掌握其性質(zhì)，會用工具準確畫出三角形的角平分線、中線。（重點）2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識，并培養(yǎng)學生的動手實踐能力與合作精神。（難點）學習目標情境導入這里有一塊三角形的

2025-01-07 08:05

課題：等腰三角形和等邊三角形第2課時-展示頁

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：等腰三角形和等邊三角形第2課時總第課時教學目標：，認識并掌握等腰三角形和等邊三角形的基本特征。，進一步發(fā)展學生的空間觀念。，進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的好奇心，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點：認識等腰三角形和等邊三角形以及它們的特征。教學難點：發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等

2024-12-06 16:50

11全等三角形第1課時-展示頁

【摘要】第1章全等三角形全等三角形第1課時（1）(2)(3)每組的兩個圖形有什么特點?能夠重合,大小相同,形狀相同觀察思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等圖形的特征(1)你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?(2)如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都

2025-01-03 03:24

課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時-展示頁

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時總第課時教學目標：，讓學生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗證的探究過程，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的能力。。教學重點：掌握“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學難點：運用三角形三邊的關(guān)系解決實際問

2024-12-06 19:19

第十一章三角形三角形的內(nèi)角第2課時-展示頁

【摘要】第十一章三角形三角形的內(nèi)角（第2課時）湖北省咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情境提出問題你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎？復(fù)習提問引出新課結(jié)合上述兩幅圖回答：什么樣的三角形是直角三角形？什么是直角三角形的直角邊和斜邊？有一個角等于90°

2024-10-10 13:10

第1課時三角形中邊的關(guān)系-展示頁

【摘要】三角形中的邊角關(guān)系第1課時三角形中邊的關(guān)系第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明滬科版八年級上冊狀元成才路新課導入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路由不在同一條直線上的三條線段首尾依次相接所組成的封閉圖形叫做三角形.ABC記作“△ABC”讀作“

2025-03-19 01:45

三角形三角形的分類課件1-展示頁

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有

2024-12-04 04:21

第1課時等腰邊三角形的性質(zhì)-展示頁

【摘要】第1課時等腰（邊）三角形的性質(zhì)2等腰三角形新課導入ABC腰腰底邊頂角底角底角等腰三角形還具有哪些特殊的性質(zhì)呢？等腰三角形的相關(guān)概念你還記得嗎？推進新課任意畫一個等腰三角形ABC，其中AB=AC，如圖，作△ABC關(guān)于頂角平分線AD所在直線的軸反射，由于∠1

2025-03-19 07:51

第1課時全等三角形及其性質(zhì)-展示頁

【摘要】THANKS

2025-03-19 02:22

直角三角形第1課時-展示頁

【摘要】直角三角形(第1課時)直角三角形(第1課時)得分________卷后分________評價________1．直角三角形的兩銳角；直角三角形兩直角邊的平方和等于

2025-07-29 04:17

華師大版七下91三角形第1課時認識三角形-展示頁

【摘要】三角形第1課時認識三角形教學目的、三角形的邊、頂點、內(nèi)角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點、難點1．重點：三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2．難點：三角形的外角.教學過程一、引入新課在我們生活中幾

2024-12-20 09:06

華師大版七下91三角形第1課時認識三角形-展示頁

【摘要】（1）認識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：

2024-12-12 00:20

第2課時三角形中角的關(guān)系-展示頁

【摘要】第2課時三角形中角的關(guān)系滬科版八年級上冊狀元成才路新課導入銳角三角形三個角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元

2025-03-18 11:44

第3課時三角形面積的計算-展示頁

【摘要】第3課時：三角形面積的計算教學內(nèi)容：教材第9-10頁例4、例5。教學目標：1．使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2．使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教

2024-12-06 13:52

課題：三角形的分類第1課時(參考版)

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