認識體積與容積教案(編輯修改稿)
2024-12-30 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 呢？ 小結： 土豆 占的空間大，因而相應杯中的水就少； 石頭 占的空間小，因而杯中的水就多。看來，物體所占的空間是大小之分的。（板書：物體所占大?。? （ 3）出示 3個物體：土豆、 石頭 、 硬幣 ，哪一個占的空間大？ 把它們放在同樣的杯子 里，再倒?jié)M水，哪個杯子里水占的空間大？為什么？ （ 4）物體所占空間的大小也是一種量，這種量叫什么？生看書。得出意義，板書完整。 土豆 所占的空間就是 土豆 的（ ）， 石頭 所占的空間就是 石頭 的（ ）。 這幾種物體，誰的體積大？誰的體積?。? （ 5）你能舉例比一比兩個物體體積的大小嗎？同桌互相舉例。 （ 6）練一練 1 先直接判斷，說說原因。想一想：溢出的水的體積相當于誰的體積？為什么呢？ 認識容積 （ 1）、出示 :大小各一影集 ,盒裝書一盒 。 師 :請迅速給這三個物體按體積由大到小的順序排一排。 （ 2）、認識容器。師 :他們是用來干什么的 ?(學生 1:裝 相冊 、學生 :2裝書 )教師 :容納東西 (板書 :容納東西 ) 師 :還有什么能用來裝東西 ? 師 :像臉盆
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