面具的設(shè)計與制作教案(編輯修改稿)
2024-12-30 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點講面具對人物性格的刻畫。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出有個性、有創(chuàng)意的面具。 正確引導(dǎo)學(xué)生評價 四、教學(xué)過程設(shè)計 (一 )第一課時 激發(fā)興趣與合作探索 影片欣賞 :播放童話劇《馬蘭花》錄像資料 教師總結(jié) :看了錄像中戴面具表演的節(jié)目。我們也要開一場聯(lián)歡會。要以小組的形式每個同學(xué)戴上面具 ,表演你喜歡的節(jié)目。 教師提出問題請同學(xué)思考 :a、你和誰一組 ?b、表演什么節(jié)目 ?c、我演誰 ?d、角色的性格是什么樣的 ?e、你如何給角色設(shè)計面具 ? 請你用形象或語言描繪出你所演角色的特征。 請同學(xué)查閱有關(guān)面具的文字資料、圖片資料、實物等。 (通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電影、錄像等 ) (二 )第二課時 : 面具知識的講解與面具設(shè)計與制作 面具知識的介紹 引導(dǎo)學(xué)生把搜集的圖片、文字資料 ,以小組為單位向全班同學(xué)展示。交流對面具文化的了解。 交流內(nèi)容應(yīng)包括 : (1)古代面具的由來、意義、功能。 (2)不同民族、不同地域、不同國家面具的造型特點及風(fēng)格。 (3)面具的材料及色彩特點。
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