【總結(jié)】第一篇:教育心理學(xué)學(xué)習(xí)心得 《教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)體會 在本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》這門課程,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對教育心理學(xué)這門課程有了較深刻的體會。 在上這門課之前,就聽學(xué)哥學(xué)姐們說老師是...
2024-10-25 09:45
【總結(jié)】.....高等教育心理學(xué)(知識點(diǎn)總結(jié))(老師沒具體劃范圍,故整理了知識點(diǎn))考試題型:1、選擇題2、名詞解釋3、簡答題4、論述題(或應(yīng)用分析題)一、名詞:研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教的心理基本規(guī)律的科學(xué)。:實(shí)驗(yàn)法
2025-06-24 15:19
【總結(jié)】第一部分緒論J15、簡述加德納(Howard.Gardener)的多元智力理論的基本觀點(diǎn)并說明它的教育意義。J17、一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些心理品質(zhì)?L6、結(jié)合當(dāng)前高校教師面臨的心理壓力,談?wù)勅绾尉S護(hù)和增進(jìn)高校教師的心理健康?第二部分:學(xué)習(xí)心理。L4、結(jié)合所教學(xué)科,談?wù)劜剪敿{的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論對我國高等教育教學(xué)工作的意義。L1、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論能否作為當(dāng)前
2025-05-03 00:29
【總結(jié)】《高等教育心理學(xué)》交通工程學(xué)院,談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生主要心理表現(xiàn),并分析原因,提出對策。答:根據(jù)時(shí)代特點(diǎn),當(dāng)代大學(xué)生的心理問題主要變現(xiàn)在:1)學(xué)習(xí)上缺乏動機(jī)、心理疲勞、過度學(xué)習(xí)焦慮、重度考試焦慮;2)人際關(guān)系上表現(xiàn)為嫉妒、自卑、自負(fù)、害羞;3)對于目前的網(wǎng)絡(luò)缺乏抵抗力,出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)過度依賴,缺乏真實(shí)感知;4)在戀愛和性的問題上缺乏合理的認(rèn)識;5)就業(yè)問題方面表現(xiàn)在期望值過高造成與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)而喪失
2025-06-27 17:04
【總結(jié)】.....《高等教育心理學(xué)》老師出的案例題:一、大學(xué)生甲善于和老師交流,成績特別好;大學(xué)生乙樂于與同學(xué)交往,成績也很優(yōu)秀;大學(xué)生丙充分利用時(shí)間進(jìn)行有效地學(xué)習(xí),成績也很優(yōu)秀。說說你的看法。一切能提高學(xué)習(xí)成績的都是學(xué)習(xí)策略。所謂學(xué)習(xí)策略,是
2025-06-27 17:49
【總結(jié)】《高等教育心理學(xué)實(shí)用教程》學(xué)習(xí)指導(dǎo)及題型第一部分學(xué)習(xí)要點(diǎn)教師篇第一講教師職業(yè)心理的發(fā)展一、學(xué)習(xí)目的與要求(一)了解教師職業(yè)生涯發(fā)展對高校教師的意義。(二)熟悉教師職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)和特點(diǎn)。(三)掌握新手教師成為專家型教師的途徑、教師職業(yè)生涯“高原現(xiàn)象”的應(yīng)對措施,以及預(yù)防職業(yè)倦怠的方法。二、知識點(diǎn)簡析(
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學(xué)和高等教育學(xué)名詞解釋 :研究高等學(xué)校情境中“學(xué)”與“教”的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué) :心理活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。通俗講,就是心理活動從無到有、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的...
2024-11-05 04:48
【總結(jié)】 《教育心理學(xué)考試大綱》學(xué)習(xí)心得 今天早上來到學(xué)校,學(xué)了《教育心理咨詢學(xué)家將動物的關(guān)鍵期概念引入兒童行為學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域,認(rèn)為兒童心理咨詢學(xué)家對人格的發(fā)展有不同的看法,這里介紹的是具有代表性的埃里克...
2024-09-28 14:52
【總結(jié)】一、名詞解釋1、高等教育心理學(xué):研究高等教育情境中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。它是學(xué)校教育心理學(xué)的重要分支。2、教師角色:角色,亦稱社會角色,它指個(gè)人在特定的社會環(huán)境中相應(yīng)的社會身份和社會地位,并按照一定的社會期望,運(yùn)用一定權(quán)力來履行相應(yīng)社會職責(zé)的行為。由于教育活動的多樣性,以及教師這一職業(yè)行為的艱巨性、復(fù)雜性、專業(yè)性,教師應(yīng)成為一個(gè)集許多角色于一身的角色叢。3、教
2025-03-26 05:46
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)考試要點(diǎn)第九章認(rèn)知策略與心智技能的形成重點(diǎn)試題解析[日期:2008-12-24]來源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng)作者:[字體:大中小]一、選擇題1.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。A.操作技能B.心智技能C.應(yīng)用技能D.學(xué)習(xí)技能2.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是(
【總結(jié)】《藝術(shù)心理學(xué)》教學(xué)大綱一、教學(xué)目的和任務(wù):本學(xué)科教學(xué)的主要目的在于使學(xué)生通過掌握系統(tǒng)的藝術(shù)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論,全面把握藝術(shù)活動中具有普遍意義的心理現(xiàn)象及其活動機(jī)制,為進(jìn)一步理解各藝術(shù)門類的專業(yè)創(chuàng)作和欣賞活動的心理活動規(guī)律奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)形式與方法;:以講授法、討論法以及合作式教學(xué)研討法為主,并將
2024-08-30 16:33
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)重點(diǎn)第一章心理學(xué)概述1、心理學(xué)概念:是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象也叫心理活動,簡稱心理。包括:心理動力、心理過程、心理動態(tài)、個(gè)性心理。2、心理學(xué)發(fā)展代表人物。(1)“心理學(xué)之父”馮特,1879年在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。(2)古希臘亞里士多德的《論靈魂》是歷史上第一部論述心理現(xiàn)象的著作。(3)美國心理學(xué)家華生否認(rèn)意識,主張行為。(
2024-07-27 16:49
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)考試模擬試題及答案(一)單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.教育心理學(xué)作為一門分支學(xué)科誕生于()A.二次世界大戰(zhàn)以后B.20世紀(jì)50年代C.20世紀(jì)60年代末D.1903年2.將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素,指的是()A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣()A.共同要素說B.概括原理說C.關(guān)系
2025-06-24 15:31
【總結(jié)】1心理學(xué)復(fù)習(xí)試題(1)一、單選題1、心理現(xiàn)象分為(1)(1)心理過程和心理特征(2)認(rèn)知過程和心理特征(3)注意過程和心理特征(4)意志過程和心理特2、(3)在深度上對心理學(xué)的基本理論問題進(jìn)行組織研究(1)普通心理學(xué)(2)發(fā)展心理學(xué)(3)理論心理學(xué)
2025-01-11 00:56
【總結(jié)】成功心理學(xué)主講:王蘭鋒認(rèn)識和了解我?王蘭鋒本科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)。研究生專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué),研究方向:心理咨詢?單位:心理健康教育中心,專職咨詢教師第一講成功心理學(xué)緒論?概念范疇:成功心理學(xué),按照它的創(chuàng)始人美國蓋洛普咨詢公司名譽(yù)董事長、著名心理學(xué)家唐納德·克里夫頓博
2025-01-21 16:21