【摘要】第一篇:高等教育心理學(xué)(考題分析) 題目為: 一、名詞解釋 1、心理發(fā)展(P17):是指心理活動發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。就是心理活動從無到有、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的發(fā)展過程。 2、意識P...
2024-10-25 12:49
【摘要】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質(zhì)本章的難點教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-03-08 18:59
【摘要】第一篇:簡答題《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué) 1、簡述高等院校師生關(guān)系的特點。 答:教育關(guān)系;心理關(guān)系;道德關(guān)系;教育關(guān)系是主要關(guān)系,并不為主觀意志所左右。這種關(guān)系的好壞對教育教學(xué)影響極大。心理關(guān)...
2024-10-13 19:26
【摘要】范文范例參考《高等教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)題一、單選,起關(guān)鍵作用的是()。A、教學(xué)媒B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境答案:B2.()?教育心理學(xué)?的正式出版標志著教育與心理學(xué)的結(jié)合產(chǎn)生了教育心理學(xué)。A、桑代克B、布魯納C、斯金納
2025-06-04 13:05
【摘要】......《高等教育心理學(xué)》案例題:一、大學(xué)生甲善于和老師交流,成績特別好;大學(xué)生乙樂于與同學(xué)交往,成績也很優(yōu)秀;大學(xué)生丙充分利用時間進行有效地學(xué)習(xí),成績也很優(yōu)秀。說說你的看法。一切能提高學(xué)習(xí)成績的都是學(xué)習(xí)策略。所謂學(xué)習(xí)
2025-06-20 00:29
【摘要】第一篇:《高等教育心理學(xué)》-答案整理-縮印 《高等教育心理學(xué)》(第二版)重點掌握的題目 1研究、高等教育心理學(xué)高等教育情境中學(xué)生的-P14學(xué)與教師的教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2教師一詞有兩重含義,既...
2024-10-25 05:33
【摘要】第一篇:《教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)心得 《教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)體會 在本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》這門課程,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對教育心理學(xué)這門課程有了較深刻的體會。 通過學(xué)習(xí)這門課程,我學(xué)到了很多專業(yè)...
2024-10-25 05:16
【摘要】第一篇:高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)要點[精選] 第一章緒論 教育心理學(xué):研究學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理學(xué)的科學(xué)。 2、高等教育心理學(xué):研究高等學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)和教師的教的基本心理規(guī)律的學(xué)科...
2024-10-25 12:50
【摘要】教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 一、名詞解釋 1、教育學(xué)——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科?! ?教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱?! ?教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。 4、教育學(xué)的任務(wù)——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律
2025-07-28 02:19
【摘要】高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、教育心理學(xué):是在心理學(xué)與教育相結(jié)合的過程中逐漸形成和發(fā)展起來的一門應(yīng)用科學(xué),是心理學(xué)的一個獨立分支。它是研究學(xué)校教育過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及與之相關(guān)的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。它涉及學(xué)校教育過程中的一切心理現(xiàn)象和規(guī)律。2、葉克斯-多德森定律:動機過強時效率反而下降,只有保持中等強度的動機水平,學(xué)習(xí)效率才最高。3、實驗研究:它是在某種控制情境中
2025-03-07 07:45
【摘要】《高等教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)參考二一、名詞解釋參考答案1、高等教育心理學(xué)研究高等教育情境中學(xué)生的學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教師的教學(xué)效能感是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷。3、教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反
2025-02-25 11:50
【摘要】第七章表象與知覺機能等價(掌握)心理學(xué)把表象與知覺緊密聯(lián)系起來,將表象看做是已經(jīng)貯存的知覺象的再現(xiàn)(記憶表象),或經(jīng)過加工改造而形成的新的形象(想象表象)。表象的實質(zhì)和功能以Kosslyn等人為代表,認為表象是一種類似知覺的信息表征,在人的心理活動中有自己的作用。以Pylyshyn為代表的一方,認為表象沒有獨立的地位和功能,不能用來
2025-02-26 15:53
【摘要】第一篇:教育心理學(xué)學(xué)習(xí)心得 《教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)體會 在本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》這門課程,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對教育心理學(xué)這門課程有了較深刻的體會。 在上這門課之前,就聽學(xué)哥學(xué)姐們說老師是...
2024-10-25 09:45
【摘要】.....高等教育心理學(xué)(知識點總結(jié))(老師沒具體劃范圍,故整理了知識點)考試題型:1、選擇題2、名詞解釋3、簡答題4、論述題(或應(yīng)用分析題)一、名詞:研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教的心理基本規(guī)律的科學(xué)。:實驗法
2025-08-11 15:19
【摘要】第一部分緒論J15、簡述加德納(Howard.Gardener)的多元智力理論的基本觀點并說明它的教育意義。J17、一個優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些心理品質(zhì)?L6、結(jié)合當(dāng)前高校教師面臨的心理壓力,談?wù)勅绾尉S護和增進高校教師的心理健康?第二部分:學(xué)習(xí)心理。L4、結(jié)合所教學(xué)科,談?wù)劜剪敿{的認知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論對我國高等教育教學(xué)工作的意義。L1、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論能否作為當(dāng)前