【總結(jié)】第一講社會發(fā)展與高等教育第一講社會發(fā)展與高等教育?一、社會發(fā)展概述?二、社會發(fā)展中的高等教育?三、高等教育的社會功能一、社會發(fā)展概述?(一)社會及社會發(fā)展?(二)社會發(fā)展的內(nèi)容?(三)社會發(fā)展的形式?(四)現(xiàn)代社會
2025-10-07 21:53
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學復習要點[精選] 第一章緒論 教育心理學:研究學校情境中學生的學和教師的教的基本心理學的科學。 2、高等教育心理學:研究高等學校情境中學生的學和教師的教的基本心理規(guī)律的學科...
2025-10-16 12:50
【總結(jié)】《高等教育心理學》復習參考二一、名詞解釋參考答案1、高等教育心理學研究高等教育情境中學生的學與教的基本心理規(guī)律的科學。2、教師的教學效能感是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷。3、教學監(jiān)控能力是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反
2025-01-08 11:50
【總結(jié)】第七章表象與知覺機能等價(掌握)心理學把表象與知覺緊密聯(lián)系起來,將表象看做是已經(jīng)貯存的知覺象的再現(xiàn)(記憶表象),或經(jīng)過加工改造而形成的新的形象(想象表象)。表象的實質(zhì)和功能以Kosslyn等人為代表,認為表象是一種類似知覺的信息表征,在人的心理活動中有自己的作用。以Pylyshyn為代表的一方,認為表象沒有獨立的地位和功能,不能用來
2025-01-09 15:53
【總結(jié)】消費心理學主講:王晴目錄?第一章緒論?第二章消費者的心理活動過程
2025-01-27 04:18
【總結(jié)】心理學研究新進展授課教師:曹曉君博士聯(lián)系方式:第一講決策研究新進展決策研究決策與理性決策:“好的決策”的前提假設:傳統(tǒng)決策認為好的決策是效用最大化的決策,“好的決策”的前提假設是人是理性的。在有限理性的原則下,怎樣的決策才是理性的呢?(4條標準)1、基于決策者當前擁有的資產(chǎn);
2025-02-13 16:34
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學學習心得 學“智力、智能、智慧、大智慧”之我見 鄭老師就“智慧”這一概念,在對前人學習經(jīng)念總結(jié)的基礎上,依據(jù)人的心理發(fā)展的指向性水平與時間和空間緊密相連的關(guān)系,指出隨著指向時...
2025-10-16 12:27
【總結(jié)】.....高等教育心理學(知識點總結(jié))(老師沒具體劃范圍,故整理了知識點)考試題型:1、選擇題2、名詞解釋3、簡答題4、論述題(或應用分析題)一、名詞:研究高等教育情景中學生的學與教的心理基本規(guī)律的科學。:實驗法
2025-06-24 15:19
【總結(jié)】第一部分緒論J15、簡述加德納(Howard.Gardener)的多元智力理論的基本觀點并說明它的教育意義。J17、一個優(yōu)秀教師應具備哪些心理品質(zhì)?L6、結(jié)合當前高校教師面臨的心理壓力,談談如何維護和增進高校教師的心理健康?第二部分:學習心理。L4、結(jié)合所教學科,談談布魯納的認知發(fā)現(xiàn)學習理論對我國高等教育教學工作的意義。L1、建構(gòu)主義學習理論能否作為當前
2025-05-03 00:29
【總結(jié)】《高等教育心理學》交通工程學院,談談當前大學生主要心理表現(xiàn),并分析原因,提出對策。答:根據(jù)時代特點,當代大學生的心理問題主要變現(xiàn)在:1)學習上缺乏動機、心理疲勞、過度學習焦慮、重度考試焦慮;2)人際關(guān)系上表現(xiàn)為嫉妒、自卑、自負、害羞;3)對于目前的網(wǎng)絡缺乏抵抗力,出現(xiàn)網(wǎng)絡過度依賴,缺乏真實感知;4)在戀愛和性的問題上缺乏合理的認識;5)就業(yè)問題方面表現(xiàn)在期望值過高造成與現(xiàn)實脫節(jié)而喪失
2025-06-27 17:04
【總結(jié)】.....《高等教育心理學》老師出的案例題:一、大學生甲善于和老師交流,成績特別好;大學生乙樂于與同學交往,成績也很優(yōu)秀;大學生丙充分利用時間進行有效地學習,成績也很優(yōu)秀。說說你的看法。一切能提高學習成績的都是學習策略。所謂學習策略,是
2025-06-27 17:49
【總結(jié)】第一講創(chuàng)意的世界——廣告策劃與創(chuàng)意緒論廣告的世界是一個充滿著顛覆創(chuàng)意的世界。正是由于廣告的這種滿富創(chuàng)造性的信息傳播方式,使得經(jīng)濟、文化、藝術(shù)融為一體,也把人們的生活置入到一個絢麗多彩的世界中去。盡管在當今,存在有許多對廣告的非議,但作為經(jīng)濟生活中不可或缺的部分,廣告依舊隨著時代前進的步伐,在豐富著、變化著、發(fā)展著……并且,隨著這種發(fā)展,廣告這種特殊的信息傳播方式在經(jīng)濟生活中的
2025-01-19 04:00
【總結(jié)】23:25生化分離技術(shù)(2022-2022下學期)生化分離技術(shù)長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院生物技術(shù)及應用教研室生化分離技術(shù)第一講緒論23:25生化分離技術(shù)(2022-2022下學期)生化分離技術(shù)長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院生物技術(shù)及應用教研室緒論第一節(jié)概述第二節(jié)生化產(chǎn)品分離技術(shù)的一般過程
2025-01-21 15:48
【總結(jié)】一、名詞解釋1、高等教育心理學:研究高等教育情境中學生的學與教師的教的基本心理規(guī)律的科學。它是學校教育心理學的重要分支。2、教師角色:角色,亦稱社會角色,它指個人在特定的社會環(huán)境中相應的社會身份和社會地位,并按照一定的社會期望,運用一定權(quán)力來履行相應社會職責的行為。由于教育活動的多樣性,以及教師這一職業(yè)行為的艱巨性、復雜性、專業(yè)性,教師應成為一個集許多角色于一身的角色叢。3、教
2025-03-26 05:46
【總結(jié)】第一篇:高等教育心理學學習心得 《高等教育心理學》學習心得 作為一名剛剛踏進教育行業(yè)青年教師,我在教育方面仍然有很多不足之處,有很多需要學習之處,所以參加培訓時,我認真學習,努力提高自己,結(jié)果可謂...
2025-10-31 23:54