空氣教學設(shè)計北京第13中學分?；艟┟?編輯修改稿)
2024-12-30 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他為什么能在天空翱翔 ？ 【演示】投影 PPT 展示本節(jié)課標題 根據(jù)已有 物理或生物學知識， 能 說出 是空氣在承載它滑翔。 設(shè)疑，激發(fā) 設(shè)計實驗的興趣 興趣 3 【內(nèi)容新授】 一、空氣的組成 【引導】 空氣又叫大氣，在初二物理課上同學們學習過 大氣壓的有關(guān)知識 【展 示 PPT】 初二物理課闡述的產(chǎn)生大氣壓強的原因 【展示】學生曾經(jīng)未完成物理作業(yè)所做的有關(guān)大氣壓強的趣味家庭實驗。 【提問】 液體為什么會倒吸入瓶內(nèi) ? 【展示 】 分子熱力學的有關(guān)動畫 【提問】 請歸納 影響氣體壓強大小的幾個因素 【投影 并板書】 影響氣體壓強的三大因素 學生跟隨教師一起回顧必要的基礎(chǔ)知識 學生認真觀察，物理課情景再現(xiàn)于腦海 學生 嘗試從物理所學氣壓原理分析現(xiàn)象 學生 認真觀看，分析對比。 學生嘗試 控制變量歸納總結(jié) 學生記筆記思考 學生逐字分析其中 內(nèi)涵，提煉精華 初二物理課對于大氣壓的介紹很少，只是針對某些生活現(xiàn)象知道是大氣壓的作用即可，學生印象不深 ，但這些是本節(jié)課學生自主設(shè)計實驗的理論基礎(chǔ)。 降低認知臺階，是學生感到親切自然。 培養(yǎng)分析能
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