新北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊街心廣場課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)20米30米先說一說街心廣場上的數(shù)學(xué)信息，再算一算，填一填。街心廣場花壇地磚面積/平方米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)30×20=600（平方米）3×2=6（平方米）×=?

2025-08-05 07:43

第五單元智慧廣場教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五單元智慧廣場教學(xué)設(shè)計 智慧廣場 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制五年級下冊第五單元智慧廣場教學(xué)目標(biāo)： 1．通過解決簡單的實際問題，應(yīng)用列表、畫圖的方式尋找實際問...

2024-10-28 15:07

六下5智慧廣場——假設(shè)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計青島市嶗山區(qū)實驗小學(xué)王俊【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版）六年制六年級下冊智慧廣場。【教學(xué)目標(biāo)】，讓學(xué)生在運(yùn)用一一列舉策略、畫示意圖策略解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會運(yùn)用假設(shè)的策略解決問題，建立“雞兔同籠”問題的數(shù)學(xué)模型。、建立模型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，體驗解決問題策略的價值，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。，進(jìn)一步積累解決問題的

2025-04-16 22:16

時代廣場的蟋蟀閱讀交流課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《時代廣場的蟋蟀》課外閱讀指導(dǎo)課設(shè)計教學(xué)目的：??1．理解故事的主要內(nèi)容，從故事感受友情，學(xué)會感恩。初步探討快樂與自由、得到與失去的人生意義。??2．培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，提高賞析能力，養(yǎng)成能主動閱讀書籍的習(xí)慣。?3．創(chuàng)設(shè)自由平等的對話空間，采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。??

2025-05-02 00:10

智慧廣場等量代換教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：智慧廣場等量代換教學(xué)設(shè)計 智慧廣場 等量代換 主備教師：** 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體問題，初步體驗等量代換的思想方法，了解等量代換思想方法的核心是根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系進(jìn)行替換，并能用...

2024-10-21 11:25

街心廣場下載2北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實際問題。比比看，誰算的快又準(zhǔn)×10=×100=÷10=

2024-12-11 09:40

通往廣場路不止一條教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《通往廣場路不止一條》教學(xué)設(shè)計 　　《通往廣場路不止一條》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　知識與能力 　　，能借助詞典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。 　　、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教...

2024-12-06 01:34

街心廣場下載1北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】街心廣場北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實際問題。=3分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4&

2024-12-11 09:40

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】帶入情境確立目標(biāo)你發(fā)現(xiàn)三個長方形的長之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會有什么關(guān)系？憑借情境解疑探究街心廣場的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×

2024-11-21 23:54

廣場設(shè)計方案-資料下載頁

【總結(jié)】目錄Page1目錄1智能住宅燈光控制系統(tǒng)2概述2設(shè)計思想及其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)7燈光控制系統(tǒng)功能8系統(tǒng)組件10系統(tǒng)設(shè)備清單152聯(lián)網(wǎng)型黑白可視樓宇對講系統(tǒng)16樓宇對講

2025-08-04 16:12

裕豐廣場廣場施工組織設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】裕豐廣場廣場施工組織設(shè)計I裕豐廣場施工組織設(shè)計摘要：本工程位于西安市，工程名稱為裕豐購物廣場，其結(jié)構(gòu)為6層磚混結(jié)構(gòu)，1層以下地下室，1～6層層高均為3m，樓層總高18m。耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度為7度，2類場地，基本風(fēng)壓值為㎡。結(jié)合實際情況，本設(shè)計依據(jù)招標(biāo)單位發(fā)給的本工程招標(biāo)文件、設(shè)計圖、投標(biāo)答疑，按照國家頒布

2025-08-18 21:43

通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計檔-資料下載頁

【總結(jié)】......《通往廣場的路不止一條》教學(xué)設(shè)計王靜本單元目標(biāo)：，以達(dá)到對所悟得的人生哲理立體化的體驗?。，觀察生活、體驗生活通過延伸課堂教學(xué)的內(nèi)容，拓展學(xué)生思維的空間，活化語文教學(xué)的形式。，參與生活，

2025-04-17 12:03

城市廣場設(shè)計【城市廣場設(shè)計理論探討】-資料下載頁

【總結(jié)】　　摘　要：廣場是現(xiàn)代城市空間結(jié)構(gòu)體系中最具公共性、開放性、藝術(shù)性、主題性、最能體現(xiàn)城市歷史和文明的空間。一個好的廣場設(shè)計，不僅可以提升城市形象、增強(qiáng)城市的吸引力，同時也為歷史與文化的傳承提供了一個生動的載體，是融入人們生活的生動載體?！　￡P(guān)鍵詞：廣場；概念；設(shè)計原則；景觀；構(gòu)成要素　　廣場不僅是一個城市的象征，人流聚集的地方，而且也是城市歷史文化的融合，是自然美和藝術(shù)美相融合的空間，廣

2025-02-04 21:56

二下智慧廣場找規(guī)律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二下智慧廣場找規(guī)律教學(xué)設(shè)計 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 青島市膠州振華小學(xué)安霞 【教學(xué)內(nèi)容】《》（青島版）六年制二年級下冊11—12頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期...

2024-10-25 15:04

通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的4個生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文，理解文中詞語的意思，積累文中的好詞佳句。2、能正確，流利有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。3、領(lǐng)悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義，從中領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度，從而樹立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場的路不止

2024-11-21 03:34

街心廣場教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

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街心廣場教學(xué)設(shè)計(留存版)