第3課星星變奏曲(編輯修改稿)
2024-12-30 15:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫道 :“我在大地上畫滿了窗子 ,我要讓習(xí)慣黑夜的眼睛也習(xí)慣光明?！蹦銜迷娭械氖裁丛~語來概括當(dāng)時(shí)的社會背景和詩人的追求 ? “黑夜”可以用來概括社會背景 ,“光明”可以用來概括詩人的追求。 6. 朗讀全詩 ,完成下列示意圖。 問題一 :通讀全詩 ,兩節(jié)詩歌中是否有相似或反復(fù)的詩句 ?這兩節(jié)詩構(gòu)成了什么關(guān)系 ? 反復(fù) :“ 如果 ?? 誰還需要 ??? 誰還會 ??誰不愿意 ?? 誰不喜歡 ??” 前一節(jié)詩是肯定結(jié)構(gòu) ,而后一節(jié)詩是否定結(jié)構(gòu)。兩節(jié)詩構(gòu)成了對比關(guān)系。 問題二 :整體感知課文 ,思考下列問題。 第一節(jié) :星星、湖、螢火蟲、春天、蜜蜂、睡蓮、鳥、白丁香 ,這一組意象美麗、浪漫、自由 ,是光明的象征。 第二節(jié) :寒冷、冰雪、苦難的詩、凍僵的夜晚、瘦小的星,這一組意象可怕、陰險(xiǎn) ,是黑暗的象征。 ,兩節(jié)詩中分別描繪了哪些意象 ?兩組意象分別有什么特點(diǎn) ? ? 示例 :第一節(jié)詩還可以用搖籃曲、花香、呢喃的蟲鳴等作為意象 ,第二節(jié)詩還可以用生銹的鐵犁、凜冽的風(fēng)等作為意象。 問題三 :這首詩的主要意象是什
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