【摘要】初二《星星變奏曲》課件【三篇】 《星星變奏曲》課件 一、教材分析 《星星變奏曲》是江河的一首重要詩作。作者是朦朧詩的代表詩人之一。這首詩在詩歌技藝、創(chuàng)作手法和詩歌主題方面...
2024-12-07 03:57
【摘要】課題星星變奏曲第1課時(shí),(共1課時(shí))授課日期:9月8日教學(xué)目標(biāo)1了解朦朧詩派的代表人物,作品,及主要藝術(shù)風(fēng)格.2理解是各種“星星,靜夜,土地”等意象的象征意義,學(xué)習(xí)比喻,對比等修辭手法。3揣摩朗讀詩歌的技巧,品味詩歌語言,體會(huì)詩歌主旨。
2024-11-18 19:52
【摘要】教案新人教版九年級語文上冊第3課《星星變奏曲》 內(nèi)容預(yù)覽: 3、星星變奏曲 教學(xué)目的: 1、理解朦朧詩及其審美特征。 2、感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其意味意義。 3、找出比喻句并理解含義...
2025-01-25 06:44
【摘要】星星變奏曲江河星星江河,原名于友澤,1949年生,北京人,1968年高中畢業(yè)。1980年他在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》、《太陽和他的反光》等。是新時(shí)期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩和古代神
2024-11-17 01:15
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 長鎮(zhèn)民族初級中學(xué) 劉華報(bào) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解朦朧詩及其特征。 2、感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 3、通過誦讀,體會(huì)...
2024-10-24 20:14
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第3課《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)簡說】 《星星變奏曲》是九年級上學(xué)期的一篇自讀課文,它是上個(gè)世紀(jì)朦朧詩的代表作品之一。有人說,“...
2025-01-25 05:52
【摘要】《星星變奏曲》說課案(一)說教材:九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn),感知生活,并進(jìn)而受到感染,從而形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向,使語文真正達(dá)到“工具性和人文性的統(tǒng)一”。學(xué)生最害怕的就是寫作,長期以來,我們語文常把作文
2024-11-29 02:22
【摘要】《星星變奏曲》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細(xì)細(xì)品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復(fù)詠嘆星星,表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望?剛接到作品時(shí)我開始有一些猶疑,因?yàn)樽髡呤悄行?,字里行間都透著陽剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達(dá)的東西,抒情,細(xì)膩,有濃濃的感情
2024-11-30 13:55
【摘要】第一篇:九年級語文《星星變奏曲》教案 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 九集鎮(zhèn)龍門初級中學(xué)李萍 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力目標(biāo): 從感知兩節(jié)詩中選取的意象,作者渲染的意境和想要表現(xiàn)的主題出發(fā),進(jìn)而學(xué)...
2024-10-24 20:03
【摘要】星星變奏曲作者:江河主講:固始縣慈濟(jì)附中張軍基本字詞凝望()顫動(dòng)()朦朧()寂寞()凍僵()疲倦()靜謐()閃爍()覆蓋()作者介紹:?江河,原名于友澤,1949年聲,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表
2024-11-26 18:15
【摘要】3星星變奏曲1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)誰不愿意,有一個(gè)róuruǎn()的晚上。(2)每一首都是一群顫抖的星星/像冰雪fùgài()在心頭。2.試仿照這首詩的“如果??如果??”或“誰不愿意??誰不愿意??”的句式寫幾句詩,表達(dá)一種企盼。________
2024-11-28 01:41
【摘要】《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能?!靶切恰钡男蜗螅I(lǐng)會(huì)其象征意義。。,體會(huì)詩歌的情境、意蘊(yùn)和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。重點(diǎn)難點(diǎn):,了解朦朧詩的特點(diǎn)?!靶切恰钡南笳饕饬x。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件導(dǎo)入新課:回憶著名詩人郭沫若寫的《天上的街市》。那首詩以豐富的想象,寫了自由自在的
2024-12-09 15:42
【摘要】 初三上冊課文《星星變奏曲》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解朦朧詩的特點(diǎn)及背景 2、理解“變奏曲”的含義(知識與技能) 3、找出比喻句并理解含義(過程與方法) 4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜美好生活(情...
2024-12-06 06:50
【摘要】人教版初三上冊《星星變奏曲》語文教案 《星星變奏曲》課文原文 如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明 誰還需要星星,誰還會(huì) 在夜里凝望 尋找遙遠(yuǎn)的安慰 誰不愿意 每天...
2024-12-06 03:42
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:3、星星變奏曲課型:講讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“星星”的形象及其象征意義;
2024-11-19 23:06