程寨小學(xué)張俏璞喚醒沉睡已久的感恩心(編輯修改稿)
2024-12-30 15:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．活動(dòng)次數(shù)：第一次，學(xué)生獨(dú)立走，慢慢體會(huì)盲人的艱難；第二次，每組選出一個(gè)學(xué)生 做“愛(ài)心小天使”，扶他們過(guò)“斑馬線(xiàn)”。 3．分享：學(xué)生回原座位，先在小組內(nèi)談感受（兩次走路有什么不同的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)你心里是怎么想的）。然后再大組分享。 4．教師小結(jié)： （教師根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)小結(jié)）我們蒙上眼睛的時(shí)候，都覺(jué)得沒(méi)有安全感，平時(shí)那么容易走的路，一下子變得艱難了，這還只是一時(shí)的，我們可以想像盲人一輩子都無(wú)法看到光明，生活是多么的艱辛；在第二次走路有人扶時(shí)，心里感到有所依靠，踏實(shí)多了，我們也很感激幫助自己的人。 三、圖片欣賞 教師出示課件，如殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的畫(huà)面、 2020 年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的殘疾人表演的節(jié)目“千手觀(guān)音”圖等， 分享好文 ：讓學(xué)生進(jìn)一步感受殘疾人的精神。 四 、體驗(yàn)活動(dòng)：排“生日圈” 1．活動(dòng)規(guī)則：全班學(xué)生先圍成一個(gè)大圈；然后教師宣布統(tǒng)一手勢(shì)： 1～ 12 用手怎么表示；讓學(xué)生扮演“啞巴”，聽(tīng)老師的提示音按自己的出生月份依順時(shí)針的方向排成大圈。 2．教師提示：我們即將進(jìn)入一個(gè)無(wú)聲的世界，我們惟一的交際手段是“手語(yǔ)
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