【總結】《數字圖書館》教學設計教材簡析關于圖書館，我們都不陌生，在生活中常常到這樣的地方，也從中得到過許多好處。但是，隨著科學技術的發(fā)展和電子時代的到來，現在的圖書館已經悄然進行著一場革命，那就是電子化。經過電子化處理的圖書就是電子圖書，通過計算機技術儲存和網絡通信設備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數字化圖書館。這已經不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此，這樣的事物對教師和學生
2024-11-24 20:06
【總結】喚醒沉睡已久的感恩心程寨小學李淑珍【活動目的】1．通過活動的形式，讓學生感受殘障給生活帶來的不便。2．培養(yǎng)學生的
2024-11-24 15:13
【總結】送你一片綠蔭教材分析《送你一片綠蔭》是小學語文西師大版第十冊第十八課。課文采用擬人手法，以爬山虎的自述繪聲繪色地為我們介紹了爬山虎的特點和作用,顯得親切、自然。全文共有7段，第1段以爬山虎自我介紹開篇，引起讀者的興趣，然后扣住“自薦”二字就自薦的原因和目的做了介紹，總起全文。第2段用總分的形式突出了爬山虎“占地少，
2024-11-24 20:05
【總結】1教師——我的理想、我的幸福程寨小學李淑珍記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說教師是
【總結】《四邊形》教學設計程寨小學崔二鳳教材分析：本教材根據《標準》的理念，加強了知識與學生生活經驗的聯系，增加了圖形變換、位置的確定等內容，加強了幾何建模以及探究的過程。這樣，把課程內容與學生的生活經驗有機地融合，其目的是為了更好地體現“空間與圖形”的教育價值，使學生更好地認識、理
【總結】一、教材分析本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日場面，使學生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家，不同地區(qū)有著不同的文化、習俗。在不同的節(jié)日中，人們有著獨特的慶祝方式，而在節(jié)日中更多的是體現出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中，如何表現這種氣氛是藝術家與同學們共同探討的問題。因此，在本課教學中，教師應注重引導學生觀察畫面，從造型上（人物姿態(tài)、表情等）、內容上（節(jié)日的喜慶或傳統(tǒng)色彩）、
2024-11-24 14:58
【總結】《百分數的認識》教案教學目標：1、經歷從實際問題中抽象出百分數的過程，體會引入百分數的必要性，理解百分數的意義，會正確讀寫百分數。2、在具體情境中解釋百分數的意義，體會百分數與生活的密切聯系，提高學生應用百分數的能力。重點：認識百分數的意義難點：正確讀寫百分數教學準備：課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課1、同
【總結】：《數學課程課標》指出：數學是人們在生活、勞動和學習中必不可少的工具，它能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象；數學為其他學科提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎；數學在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨特的作用；數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。學生具有數學學習的
【總結】班主任德育工作案例分析城關鄉(xiāng)中心校李淑珍班主任德育工作案例分析班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任頭疼的是轉化后進生，轉化后進生是老師肩負的重大而艱巨的任務，也是教育工作者不容推卸的責任。下面就談談班主任德育工作中如
【總結】《大海中的燈塔》的教學反思本文是冰心的“友誼篇”，是一篇書信體的散文。信一開頭，就提出“讓我們來談‘友誼’”，指出“友誼是人我關系中最可寶貴的一種情緣”，然后說到友誼的重要：“崇高理想的實現、艱巨事業(yè)的創(chuàng)立、偉大藝術的產生”，都是“志同道合的朋友共同努力，相互切磋的結果”。接著說到交友的藝術，冰心以“情”為至交密友的先決條件。既強調朋友間志趣相投、同道精進的
2024-11-21 04:49
【總結】◆教學目標：1、能富有感情地朗讀課文。2、積累美詞美句，搜集關于友誼的名言警句。3、讓學生懂得友誼的珍貴，掌握交友的藝術，交益友，惜友情?！艚虒W準備：1、教師準備：搜集冰心的作品和友誼的精彩語言。2、學生準備：搜集有關友誼的名言警句和名人故事。◆教學重難點：抓課文中的重點語句和優(yōu)美詞句，增進對友誼的了解，懂得交友的藝術，學習在
2024-11-21 03:09
【總結】學習目標：1：學會本課的生字，理解新詞。2：正確，流利，有感情地朗讀課文，抓住優(yōu)美詞句，增進對友誼的理解，培養(yǎng)團結友愛的精神。3:學習運用多種修辭手法表情達意的方法。4：理解課文內容，并說說自己從中獲得的啟發(fā)。冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀老人”，福建長樂人，
2024-11-24 17:03
【總結】在大海中永生教學設計教學要求：l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的新詞。3、學習用“不僅??也??”造句。4、繼續(xù)學習給課文分段，概括段落大意。5、緬懷小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。教學重點及難點：第3自然段由撒骨灰而引起的聯想，體會小平
2024-11-23 13:11
【總結】1 《在大海中永生》教學設計 [設計理念] 1、把握文章情感主線，緊扣情字，以讀代講，在讀中理解體 驗，讀中感悟。感悟偉人的豐功偉績，感悟偉人的高尚情懷，讓學 生在心靈上受到震憾，在情感...
2025-08-06 15:49
【總結】1 在大海中永生教學設計 教學目的要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課7個生字，兩條綠線內的4個字只不寫。理解由 生字組成的詞語。 3、學會用愛戴、奔騰...
2025-08-06 00:29
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