【總結(jié)】東聯(lián)高級中學(xué)數(shù)學(xué)組必修④第二章三角函數(shù)向量加法運算及其幾何意義復(fù)習(xí)：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、有向線段的三個要素是什么？3、什么叫平行向量？什么是相等向量？什么叫共線向量？課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：臺北香港上海由于大陸和臺灣沒有直航，因此2022年春節(jié)探親，乘飛
2025-07-24 04:32
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版必修4教學(xué)過程板書設(shè)計說課流程教材分析：平面向量的數(shù)量積在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中應(yīng)用廣泛。教材的地位、作用及特點借助向量對圖形的研究推進(jìn)到了有效能算的水平平面向量的數(shù)量積是向量計算的重要組成部分，有著很重要的幾
2025-08-05 06:10
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)一,選擇題:1、在曲線2xy?上切線傾斜角為4?的點是（）A(0,0)B(2,4)C)161,41(D)41,21(2、曲線122??xy在點P（-1，3）處的切線方程是（）
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念、運算及其幾何意義1．已知物體做自由落體運動的方程為若無限趨近于0時，無限趨近于，那么正確的說法是（）A．是在0～1s這一段時間內(nèi)的平均速度B．是在1～（1+）s這段時間內(nèi)的速度C．是物體從1s到（1+）s這段時間內(nèi)的平均速度D．是物體在這一時刻的瞬時速度.2．已知函數(shù)f’(x)＝3x2,則f
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】定積分的定義、性質(zhì)和幾何意義定積分的定義、性質(zhì)和幾何意義xyo)(xfy?abxyo)(xfy?ab??A??A曲邊梯形由連續(xù)曲線1、實例1（求曲邊梯形的面積）)(xfy?)0)((?xf、x軸與兩條直線ax?、bx?所圍成.一、定積分問題舉例
2025-07-26 05:14
【總結(jié)】2．2．2向量減法運算及其幾何意義一、教學(xué)目標(biāo)1.了解相反向量的概念；2.掌握向量的減法，會作兩個向量的減向量，并理解其幾何意義；3.通過闡述向量的減法運算可以轉(zhuǎn)化成向量的加法運算，使學(xué)生理解事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想.二、課時1課時三、教學(xué)重點向量減法的概念和向量減法的作圖法.四、教學(xué)難點
2025-01-15 02:05
【總結(jié)】北京廣州上海實例分析飛機從廣州飛往上海,再從上海飛往北京,這兩次位移的結(jié)果與飛機從廣州直接飛往北京的位移是相同的.這時我們就把后面這樣一次位移叫做前面兩次位移的合位移.AB在大型車間里,一重物被天車從A處搬運到B處.它的實際位移AB,可以看作水平運動的分位移AC與豎直向上運動的分位移
2025-08-05 02:52
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)-導(dǎo)數(shù)的定義，幾何意義，運算，單調(diào)性與極最值問題（一）導(dǎo)數(shù)的定義：①在處的導(dǎo)數(shù)（或變化率）記作.②在的導(dǎo)函數(shù)記作.=x2+1的圖象上取一點（1，2）及附近一點（1+Δx，2+Δy），則為（），.C. D.()D. 1-3.①若,則②若f(x)=,則①(C)′=
2025-01-14 12:18
【總結(jié)】第一篇：《向量的加法運算及其幾何意義》教案 知識目標(biāo)： 1、掌握向量的加法運算，并理解其幾何意義； 2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問題的能力； ...
2024-10-15 02:24
【總結(jié)】選修1-2導(dǎo)數(shù)的幾何意義一、選擇題1．曲線y＝x2在x＝0處的()A．切線斜率為1B．切線方程為y＝2xC．沒有切線D．切線方程為y＝0[答案]D[解析]k＝y(tǒng)′＝limΔx→0(0＋Δx)2－02Δx＝limΔx→0Δx＝0，所以k＝0，又y＝x
2024-11-24 22:43
【總結(jié)】向量數(shù)乘運算及其幾何意義加法三角形法則:a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點:首尾順次連，起點指終點特點:起點相同,對角為和babBaABAab??O特點：平移同起點，方向指被減加法平行四邊形法則:
2025-01-19 10:27
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《向量加法運算及其幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?掌握向量的加法運算，并理解其幾何意義；?會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問題的能力；?通過將向量運算與熟悉的數(shù)的運算進(jìn)行類比，使學(xué)生掌握向量加法運算的交換律和結(jié)合律，并會用
2024-11-12 16:45
【總結(jié)】數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)的幾何意義i的基本特征是什么？（1）i2＝－1；（2）i可以與實數(shù)進(jìn)行四則運算，且原有的加、乘運算律仍然成立.復(fù)習(xí)鞏固虛數(shù)單位i的引入解決了負(fù)數(shù)不能開平方的矛盾，并將實數(shù)集擴充到了復(fù)數(shù)集。？復(fù)數(shù)相等的充要條件是什么？a＋bi（a，b∈R
2025-08-05 05:02
【總結(jié)】幾何意義及應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)A層:理解復(fù)數(shù)的運算與復(fù)數(shù)模的關(guān)系,能夠應(yīng)用復(fù)數(shù)的幾何意義,模仿例題解決一些簡單的復(fù)數(shù)幾何問題.B層:在A層的基礎(chǔ)上,通過滲透轉(zhuǎn)化數(shù)形結(jié)合的思想和方法,能夠解決例題變式題,甚至可以自己構(gòu)造新的題型.培養(yǎng)探索和創(chuàng)新能力.
2025-07-25 15:18
【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸實軸y軸虛軸（數(shù)）（形）復(fù)數(shù)平面(簡稱復(fù)平面)一一對應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義（一）復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點
2025-07-23 06:04
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