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高二數(shù)學向量加法運算及其幾何意義(編輯修改稿)

2024-12-18 16:45 本頁面

　

【文章內容簡介】一想 ,則它們的和為什么 ? 0?????? aaaa ）（）（aaa ???? 00 的和為什么 ? a3. ,?a b a b a b? ? ?和的大小關系如何ab? ≦ ≦ 何時取得等號 ? )4( )3( )2( )1(??????????edcdbadcba１ .化簡 ________)1( ??? BCCDAB? ? ? ? ________)2( ???? CBACBNMA? ? _ _ _ _ _ _ _ _)3( ???? DCCABDAB練一練２ .根據(jù)圖示填空 abcdefgA B D E C cfgfADMN0練一練 ba ?如圖 ,已知用向量加法的三角形法則作出 ba,（ 2）（ 3） abba?（ 4

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【總結】平面向量的線性運算向量加法運算及其幾何意義問題提出、平行向量、相等向量的含義分別是什么？，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和單位向量？，從而給數(shù)賦予了新的內涵.如果向量僅停留在概念的層面上，那是沒有多大意義的.我們希望兩個向量也能相加，拓展向量的數(shù)學意義，提升向量的理論價值，這就需要建立相關的原理和法則

2024-11-11 21:10

高二數(shù)學向量減法運算及其幾何性質-資料下載頁

【總結】1、向量定義復習2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則注：兩個向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問題:一架飛機由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點,香港記作B點,那么這

2024-11-12 16:45

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2025-06-07 18:55

向量減法及其幾何意義教案-資料下載頁

【總結】2．2．2向量減法運算及其幾何意義一、教學目標1.了解相反向量的概念；2.掌握向量的減法，會作兩個向量的減向量，并理解其幾何意義；3.通過闡述向量的減法運算可以轉化成向量的加法運算，使學生理解事物之間可以相互轉化的辯證思想.二、課時1課時三、教學重點向量減法的概念和向量減法的作圖法.四、教學難點

2025-01-15 02:05

高二數(shù)學復數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結】Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復數(shù)的代數(shù)形式:一個復數(shù)由有序實數(shù)對(a,b)確定實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(數(shù))(形)類比實數(shù)的表示，可以用直角坐標系中的點的點來表示復數(shù)一.復平面復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a

2024-11-12 17:13

高中數(shù)學221向量加法運算及其幾何意義教案新人教a版必修4-資料下載頁

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2024-11-19 19:09

高中數(shù)學221向量加法運算及其幾何意義學案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】向量加法運算及其幾何意義學習目標：1．理解并掌握加法的概念，了解向量加法的物理意義及其幾何意義．2．掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則，并能熟練地運用這兩個法則作兩個向量的加法運算．3．了解向量加法的交換律和結合律，并能依幾何意義作圖解釋加法運算律的合理性．學習重點：向量的加法、減法及幾何意義學習難點：向量運算的幾何意義一

2024-11-19 20:38

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2024-11-19 17:41

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2024-11-19 20:39

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2025-04-24 12:25

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2024-11-06 23:39

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