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高二數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義(編輯修改稿)

2024-12-18 16:45 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】一想 ,則它們的和為什么 ? 0?????? aaaa ）（）（aaa ???? 00 的和為什么 ? a3. ,?a b a b a b? ? ?和的大小關(guān) 系如何ab? ≦ ≦ 何時(shí)取得等號(hào) ? )4( )3( )2( )1(??????????edcdbadcba１ .化簡(jiǎn) ________)1( ??? BCCDAB? ? ? ? ________)2( ???? CBACBNMA? ? _ _ _ _ _ _ _ _)3( ???? DCCABDAB練一練２ .根據(jù)圖示填空 abcdefgA B D E C cfgfADMN0練一練 ba ?如圖 ,已知用向量加法的三角形法則作出 ba,（ 2）（ 3） abba?（ 4

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環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦

高一數(shù)學(xué)向量加法及幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的線性運(yùn)算向量加法運(yùn)算及其幾何意義問(wèn)題提出、平行向量、相等向量的含義分別是什么？，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和單位向量？，從而給數(shù)賦予了新的內(nèi)涵.如果向量?jī)H停留在概念的層面上，那是沒(méi)有多大意義的.我們希望兩個(gè)向量也能相加，拓展向量的數(shù)學(xué)意義，提升向量的理論價(jià)值，這就需要建立相關(guān)的原理和法則

2024-11-11 21:10

高二數(shù)學(xué)向量減法運(yùn)算及其幾何性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、向量定義復(fù)習(xí)2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則注：兩個(gè)向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問(wèn)題:一架飛機(jī)由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點(diǎn),香港記作B點(diǎn),那么這

2024-11-12 16:45

平面向量的加法及其幾何意義教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平面向量的加法及其幾何意義》教學(xué)案例《向量的加法運(yùn)算及其幾何意義》選自數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊），內(nèi)容包括向量加法的三角形法則、平行四邊形法則及應(yīng)用，向量加法的運(yùn)算律及應(yīng)用。本節(jié)課是學(xué)習(xí)平面向量基本概念之后的一節(jié)比較重要的課,通過(guò)類比數(shù)的運(yùn)算，研究向量的運(yùn)算及運(yùn)算律，滲透數(shù)學(xué)建模的思想。向量的加法更是后續(xù)學(xué)習(xí)的鋪墊,因?yàn)橄蛄考臃ㄟ\(yùn)算是平面向量的線性運(yùn)算(向量加法、向量減法、向量數(shù)乘運(yùn)算以及它們

2025-06-07 18:55

向量減法及其幾何意義教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．2．2向量減法運(yùn)算及其幾何意義一、教學(xué)目標(biāo)1.了解相反向量的概念；2.掌握向量的減法，會(huì)作兩個(gè)向量的減向量，并理解其幾何意義；3.通過(guò)闡述向量的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化成向量的加法運(yùn)算，使學(xué)生理解事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想.二、課時(shí)1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)向量減法的概念和向量減法的作圖法.四、教學(xué)難點(diǎn)

2025-01-15 02:05

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Z=a+bi(a,b∈R)實(shí)部!虛部!復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:一個(gè)復(fù)數(shù)由有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)確定實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。實(shí)數(shù)數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)(數(shù))(形)類比實(shí)數(shù)的表示，可以用直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的點(diǎn)來(lái)表示復(fù)數(shù)一.復(fù)平面復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a

2024-11-12 17:13

高中數(shù)學(xué)221向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題平面向量的線性運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握加法的概念，了解向量加法的物理意義及其幾何意義．過(guò)程與方法掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則，并能熟練地運(yùn)用這兩個(gè)法則作兩個(gè)向量的加法運(yùn)算．情感態(tài)度價(jià)值觀啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合重點(diǎn)向量的加法減法運(yùn)算難點(diǎn)向量加減法的運(yùn)算律

2024-11-19 19:09

高中數(shù)學(xué)221向量加法運(yùn)算及其幾何意義學(xué)案新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量加法運(yùn)算及其幾何意義學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解并掌握加法的概念，了解向量加法的物理意義及其幾何意義．2．掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則，并能熟練地運(yùn)用這兩個(gè)法則作兩個(gè)向量的加法運(yùn)算．3．了解向量加法的交換律和結(jié)合律，并能依幾何意義作圖解釋加法運(yùn)算律的合理性．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：向量的加法、減法及幾何意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)：向量運(yùn)算的幾何意義一

2024-11-19 20:38

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運(yùn)算及其幾何意義素材新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量的加法運(yùn)算及其幾何意義（結(jié)）命題方向1向量的三角形法則如下圖中(1)、(2)所示，試作出向量a與b的和．[分析]依據(jù)向量加法的三角形法則，在平面上任取一點(diǎn)O，以O(shè)為起點(diǎn)作出一個(gè)向量等于a，再以終點(diǎn)為起點(diǎn)作下一個(gè)向量等于b，可得出a＋b.[解析]如下圖中(1)、(2)所示，首先作OA

2024-11-19 17:41

高中數(shù)學(xué)221向量加法運(yùn)算及其幾何意義習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量加法運(yùn)算及其幾何意義考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難利用向量加法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)1、2、46向量加法在幾何中的應(yīng)用7、8、9、10、11其他問(wèn)題3、5121．下列等式不成立的是()A．a(chǎn)＋0＝aB．a(chǎn)＋b＝b＋a→＋BA→＝

2024-11-19 20:39

223向量數(shù)乘運(yùn)算及幾何意義(7頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一般地，實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量，這種運(yùn)算叫做向量的數(shù)乘，記作λa，它的長(zhǎng)度和方向規(guī)定如下：(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ0時(shí),λa的方向與a方向相同；當(dāng)λ0時(shí),λa的方向與a方向相反；特別地，當(dāng)λ=0或a=0時(shí),λa=0

2025-04-24 12:25

高中數(shù)學(xué)221向量加法運(yùn)算及其幾何意義習(xí)題2新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量加法運(yùn)算及其幾何意義1．在平行四邊形ABCD中，AB→＋CA→＋BD→等于()→→→→解析：原式＝CA→＋AB→＋BD→＝CD→.答案：D2．若C是線段AB的中點(diǎn)，則AC→＋BC→＝()→→C．0D．以上均不正確解析：∵C

2024-11-19 17:41

平面向量的數(shù)量積及其物理意義、幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版必修4教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)說(shuō)課流程教材分析：平面向量的數(shù)量積在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中應(yīng)用廣泛。教材的地位、作用及特點(diǎn)借助向量對(duì)圖形的研究推進(jìn)到了有效能算的水平平面向量的數(shù)量積是向量計(jì)算的重要組成部分，有著很重要的幾

2025-08-05 06:10

向量減法與幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！情境一:諺語(yǔ):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.是何原因?你能從數(shù)學(xué)的角度來(lái)解釋嗎?問(wèn)題:一架飛機(jī)由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點(diǎn),香港記作B點(diǎn),那么這架飛機(jī)的位移是多少?怎樣用向量來(lái)表示呢?北京（A

2024-11-06 23:39

高二數(shù)學(xué)拋物線的幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-1《拋物線的幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?1．掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì)；?2．能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫拋物線圖形；?3．在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中，注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化?教學(xué)重點(diǎn)：拋物線的

2024-11-12 17:11

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