【總結(jié)】2020/6/161教海拾貝——新課程和把“學(xué)習(xí)權(quán)”還給學(xué)生重慶市教育科學(xué)研究院唐果南??
2025-05-02 14:14
【總結(jié)】詩海拾貝詩詩卷首語濃濃的詩香吸引著我們,讓我們一起到詩海遨游,一起拾貝!外國詩27-29中國詩…1-26唐詩5-6元曲7-9現(xiàn)代詩10-13北朝的詩14-19詩經(jīng)20-21宋詞22-26我們的詩32-33我們最喜歡的詩30-31詩人照片…4總結(jié)34
2024-08-13 13:31
【總結(jié)】詩海拾貝德陽外國語學(xué)校小學(xué)部羅瑞詩海拾貝《詩經(jīng).采薇》《碩鼠》《竹枝詞》《春夜喜雨》及時(shí)艱苦控訴有“晴”《西江月.夜行黃沙道中》清肅恬靜《賦得古原草送別》
2024-11-29 09:28
【總結(jié)】詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點(diǎn):詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一
2024-11-29 22:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝活動(dòng)二:整理詩歌、欣賞詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、通過學(xué)習(xí)對(duì)搜集到的詩歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,了解詩歌的豐富性。 2、激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】編寫者黃擁玫第教時(shí)教學(xué)內(nèi)容詩海拾貝設(shè)計(jì)理念以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo),有效利用同步閱讀教材,延伸課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野。以知識(shí)樹為主線,實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容與課外閱讀的知識(shí)對(duì)應(yīng),整合課內(nèi)外知識(shí),指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1
2024-12-03 11:09
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板研究課題名稱:依依惜別情-------星海拾貝設(shè)計(jì)者姓名徐海情所在學(xué)校陸豐市大安鎮(zhèn)坣貝小學(xué)所教年級(jí)小學(xué)六年級(jí)研究學(xué)科小學(xué)語文聯(lián)系電話15813918611電子郵件xuhaiqing1234@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會(huì)想到本課題的):童年是一首詩,它如泉水般純凈甘甜,童年是一幅畫,它
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】“詩海拾貝”中的6首詩歌,大多數(shù)是吟詠大自然美好風(fēng)光的?!对娊?jīng)·采薇》選自我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》。賽《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》《天凈沙·秋》分別屬于唐詩、宋詞、元曲。《太陽的話》和《白樺》都是現(xiàn)代詩,一首是中國作家艾青所作,一首是俄國作家
2024-11-22 02:02
【總結(jié)】我的翻譯課教案中國科學(xué)技術(shù)信息研究所武夷山我在90年代初給本所研究生講過完整的三門課:英語聽說;英語閱讀理解;英漢互譯??傮w上說,較受歡迎。下面將翻譯課的部分講義獻(xiàn)給大家。一.翻譯的“功夫在外”畫家劉海粟曾有詩曰:搜盡奇峰打草稿。可見,他的功夫在畫外,需要游歷山川。翻譯亦然。需要哪些翻譯以外的功夫呢?1、?理解原文的能力翻譯上出現(xiàn)偏差,我估計(jì)70%是因?yàn)?/span>
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】詩海起航詩源探幽詩韻酬唱陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點(diǎn):詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】詩海拾貝閱讀材料《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo):1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備:閱讀材料
2024-11-29 03:13
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)古詩手抄報(bào)圖片——詩海拾貝 五言古詩手抄報(bào)內(nèi)容:按董文煥制譜:以二四六句為主,每體各為四句,平列四句,每二四六各字,自相排比,隔句對(duì)粘對(duì),皆兩平兩仄,其一平一仄者即轉(zhuǎn),凡本句為起承皆一...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊《詩海拾貝》設(shè)計(jì) 詩歌是文學(xué)寶庫中的珍寶。我國的古典詩詞是歷代祖先們智慧的結(jié)晶,是歷經(jīng)歲月淘洗,保存下來的語言的精華,直到今天這些作品仍然妨礙著我們的語言表達(dá)。下面一起來學(xué)習(xí)人教...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)詩海拾貝教學(xué)目的?激發(fā)學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?提高文學(xué)修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族文化教學(xué)形式——小組競賽?競賽程序:第一輪——文學(xué)常識(shí)必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】詩海拾貝活動(dòng)二整理詩歌、欣賞詩歌佚名教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)對(duì)搜集到的詩歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,了解詩歌的豐富性。2.激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌故事的有趣。3.學(xué)會(huì)讀懂古詩和欣賞詩歌的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)整理詩歌
2024-11-19 05:42