【摘要】第一篇:詩海拾貝課堂反思 《詩海拾貝》中有六首詩,從詩歌總集到現(xiàn)代詩,從國內(nèi)到國外的名篇詩作。今天,小編為大家?guī)砹嗽姾J柏愓n堂反思,希望大家喜歡! 詩海拾貝課堂反思篇1 詩歌,無論是古體詩還是...
2024-11-05 02:41
【摘要】詩海拾貝《春夜喜雨》教學(xué)內(nèi)容:《春夜喜雨》教學(xué)目標:,大體把握詩意。,多種形式學(xué)習(xí)詩歌,感受詩歌魅力,體會詩人博大的情感。吟誦本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦并默寫這首詩。教學(xué)重點:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。教學(xué)難點:多種形式學(xué)習(xí)詩歌,培養(yǎng)力想象和創(chuàng)新思維能力。感受杜甫憂國憂民之情。學(xué)生
2024-12-14 17:58
【摘要】詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)的譯文詩經(jīng)的來歷春夜喜雨(唐)杜甫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看
2024-12-01 08:19
【摘要】第一篇:詩海拾貝教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入: 1、我國有著五千年的文明史,詩歌更是文學(xué)長河中的一顆璀璨的明珠。這幾天,我們一直在詩海中暢游,相信大家都拾到了屬于自己的美麗貝殼。在這段時間的學(xué)習(xí)與活動中你積...
2024-11-05 03:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝:閱讀材料》教學(xué)設(shè)計1 《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》 1、引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋,借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 2、了解古詩的特點。...
2025-04-15 00:28
【摘要】《詩海拾貝》教學(xué)反思大自然小學(xué)語文高錚詩歌,無論是古體詩還是現(xiàn)代詩,對學(xué)生來說也是很陌生的。怎樣讓學(xué)生對詩歌教學(xué)既感興趣又有所得呢?首先讓學(xué)生自學(xué)“詩海拾貝”的內(nèi)容,(“詩海拾貝”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩)獨自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè),允許學(xué)生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。
2024-12-23 11:09
【摘要】詩海拾貝第一課時《詩經(jīng)·采薇》《春夜喜雨》教學(xué)目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重難點:1、想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。2、培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和創(chuàng)新思
2024-12-28 18:29
【摘要】第一篇:《課外閱讀——詩海拾貝》教案 《課外閱讀——詩海拾貝》教案 廣東省肇慶市鼎湖區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)語文組 一、教學(xué)目標: 1.開展課外閱讀詩歌,大體把握詩意。2.掌握課外學(xué)習(xí)詩歌的方法。 ...
2024-11-04 14:31
【摘要】初一語文活動課詩海拾貝教學(xué)目的?激發(fā)學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?提高文學(xué)修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚民族文化教學(xué)形式——小組競賽?競賽程序:第一輪——文學(xué)常識必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-26 15:02
【摘要】2020/6/161教海拾貝——新課程和把“學(xué)習(xí)權(quán)”還給學(xué)生重慶市教育科學(xué)研究院唐果南??
2025-05-27 14:14
【摘要】詩海拾貝詩詩卷首語濃濃的詩香吸引著我們,讓我們一起到詩海遨游,一起拾貝!外國詩27-29中國詩…1-26唐詩5-6元曲7-9現(xiàn)代詩10-13北朝的詩14-19詩經(jīng)20-21宋詞22-26我們的詩32-33我們最喜歡的詩30-31詩人照片…4總結(jié)34
2024-08-23 13:31
【摘要】詩海拾貝德陽外國語學(xué)校小學(xué)部羅瑞詩海拾貝《詩經(jīng).采薇》《碩鼠》《竹枝詞》《春夜喜雨》及時艱苦控訴有“晴”《西江月.夜行黃沙道中》清肅恬靜《賦得古原草送別》
2024-12-19 09:28
【摘要】詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點:詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一
2024-12-19 22:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝活動二:整理詩歌、欣賞詩歌》教學(xué)設(shè)計 1、通過學(xué)習(xí)對搜集到的詩歌按一定的標準進行分類,了解詩歌的豐富性。 2、激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生...
2025-04-05 12:37
【摘要】編寫者黃擁玫第教時教學(xué)內(nèi)容詩海拾貝設(shè)計理念以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo),有效利用同步閱讀教材,延伸課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野。以知識樹為主線,實現(xiàn)教材內(nèi)容與課外閱讀的知識對應(yīng),整合課內(nèi)外知識,指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時教學(xué)目標1