20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)詩(shī)海拾貝設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多種方式接著搜集并記錄?；顒?dòng)二 整理詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌教學(xué)目的：，理解詩(shī)歌的豐富性。，引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌故事的有趣。，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)整理詩(shī)歌，給詩(shī)歌分類教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回憶“詩(shī)海拾貝”中的6首詩(shī)歌。自由朗讀這6首詩(shī)歌。小組交流討論這6首詩(shī)歌的特點(diǎn)。(明白這幾首詩(shī)的共同點(diǎn)──內(nèi)容都是描寫自然景物的)學(xué)生分小組展示本人所搜集的詩(shī)歌。組內(nèi)誦讀這些詩(shī)歌，討論：詩(shī)歌除了能夠按內(nèi)容分類，還能夠按哪些方面來分類?師生交流歸納：(能夠按內(nèi)容分：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)、關(guān)于秋天的詩(shī)、關(guān)于春天的詩(shī)……能夠按題材分
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