20xx教案人教版六年級上冊詩海拾貝設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多種方式接著搜集并記錄?；顒佣?整理詩歌、欣賞詩歌教學(xué)目的：，理解詩歌的豐富性。，引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌故事的有趣。，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛。第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習整理詩歌，給詩歌分類教學(xué)過程：一、復(fù)習回憶“詩海拾貝”中的6首詩歌。自由朗讀這6首詩歌。小組交流討論這6首詩歌的特點。(明白這幾首詩的共同點──內(nèi)容都是描寫自然景物的)學(xué)生分小組展示本人所搜集的詩歌。組內(nèi)誦讀這些詩歌，討論：詩歌除了能夠按內(nèi)容分類，還能夠按哪些方面來分類?師生交流歸納：(能夠按內(nèi)容分：敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩、關(guān)于秋天的詩、關(guān)于春天的詩……能夠按題材分
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