20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)草蟲的村落教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的理解缺少探究精神，今后在教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自認(rèn)、熱愛生活、不斷創(chuàng)新的精神?！恫菹x的村落》教學(xué)反思3文章中作者發(fā)揮豐富的想象，運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)生動(dòng)、活現(xiàn)的草蟲世界展現(xiàn)給了大家。在本課的教學(xué)中，我充分利用學(xué)生對(duì)小蟲、小動(dòng)物的喜歡之情激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生拿到如此的文章，喜讀、樂讀。在品讀感悟文章、領(lǐng)會(huì)文章的表達(dá)方法時(shí)，以讀代講。我采納了不同程度、不同方式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟，讓學(xué)生在反復(fù)地品讀重點(diǎn)語句的過程中，加深印象，在老師的引導(dǎo)和充分地朗讀中展開交流。學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間充足，活動(dòng)的范圍廣泛，能夠積極討論交流本人的感想，能夠展開合理的想象。在此根底上，我讓學(xué)生回憶本人曾經(jīng)親近、觀察過的小蟲，由此產(chǎn)生共鳴，學(xué)生內(nèi)心的聲音猶如一股股清泉不斷涌現(xiàn)，學(xué)生們個(gè)個(gè)揮筆摩拳擦掌，十幾分鐘過后，學(xué)生們那一段段充滿童趣、豐富多彩的小蟲世界待以之久展現(xiàn)。有描寫螞蟻搬運(yùn)食物的《團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量》；有贊揚(yáng)七星瓢蟲的《甲殼蟲王國(guó)》；有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的《蟋蟀
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