【總結(jié)】第一篇:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)--負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二七區(qū)解放路小學(xué) 李月 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書(shū),人民教育出版社2013年版小學(xué)數(shù)學(xué)六年...
2024-10-13 11:14
【總結(jié)】第二章正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)與技能1、從生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù);知道正負(fù)數(shù)的實(shí)際含義,初步會(huì)用正負(fù)數(shù)表示簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中具有相反意義的量。2、認(rèn)識(shí)數(shù)軸,借助數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。(二)過(guò)程與方法1、結(jié)合具體生活實(shí)例使學(xué)生理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)正負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量,使學(xué)生明白生
2025-07-25 03:08
【總結(jié)】第一篇:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀寫(xiě)方法。知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。 2、通過(guò)生...
2024-10-28 15:43
【總結(jié)】第一篇:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是一節(jié)概念教學(xué)課,在課堂上怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解概念的意義,將枯燥的概念學(xué)習(xí)變得具體、生動(dòng),兩位教師的課堂給了我很多啟發(fā),下面我...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。2、二月份,媽媽在銀行存入5000元,存折上應(yīng)記作(
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)譚茜課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)性,進(jìn)而體會(huì)負(fù)數(shù)的意義,體會(huì)正負(fù)數(shù)的相對(duì)性。2.學(xué)會(huì)讀寫(xiě)正負(fù)數(shù),并能用它們表示相關(guān)的量。3.正確理解“0”的意義和作用,知道“0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】教案課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(第一課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活
2024-11-24 14:35
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:負(fù)數(shù)的練習(xí)課(《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))第9頁(yè)的練習(xí)一第4、5、6、7題)教材分析:本節(jié)課教材是通過(guò)練習(xí)一第4、5、6、7題,反復(fù)借助數(shù)軸讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,已達(dá)到鞏固負(fù)數(shù)的意義,正確理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系,能熟練的比較大小的目的。設(shè)計(jì)理念:在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù),理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上
2024-11-24 17:52
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)課時(shí)第二課時(shí)授課對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。體會(huì)兩
2024-11-24 14:36
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)課時(shí)第一課時(shí)授課對(duì)象五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)在現(xiàn)
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第123-124頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)二十五第1、3、4、5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便。:會(huì)正確地讀、寫(xiě)正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。:使學(xué)生體
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】幾何圖形立體圖形平面圖形點(diǎn)線線段射線直線角相交線平行線對(duì)頂角余角補(bǔ)角一.知識(shí)目標(biāo):1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定義一:角是由兩條具
2025-07-25 15:21
【總結(jié)】幾個(gè)幾乘法的意義1和0的乘法5個(gè)44個(gè)5加法:4+4+4+4+4=205+5+5+5=20每份同樣多的時(shí)候,有幾份就可以說(shuō)成幾個(gè)幾。分法不同,結(jié)果相同。4個(gè)2加法:2+2+2+2=8擺一擺算一算不能說(shuō)是幾個(gè)幾5
2025-07-26 01:28
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)教案 《角的初步認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (1)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱;會(huì)熟練比較角的大??;學(xué)會(huì)用尺子畫(huà)角。(2)通過(guò)讓學(xué)生觀察、操作分析、比較,培養(yǎng)...
2024-10-17 12:27
【總結(jié)】土土土土土土土土《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:?人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2~4頁(yè)例1、教學(xué)目標(biāo):?1.引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?3.結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史,對(duì)學(xué)生
2025-01-16 08:12