西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-26 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下 6℃ 記作 6℃ ，讀作負(fù) 6 攝氏度；零上 6℃ 記作+6℃ ，讀作正 6 攝氏度或 6 攝氏度。 ［評(píng)析：新知的學(xué)習(xí) ,避免直接講授 ,而讓學(xué)生自己觀察、思考、主動(dòng)尋找方法解決問(wèn)題，他們掌握的是自己認(rèn)識(shí)、理解的知識(shí)，發(fā)展活躍了學(xué)生的思維。］ (2)鞏固練習(xí)。 同學(xué)們，你能用剛才我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，用恰當(dāng)?shù)臄?shù)來(lái)表示溫度嗎？試試看。 學(xué)生獨(dú)立完成第 117 頁(yè)下圖的練習(xí)。 教 師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，集體訂正寫得是否正確，并讓學(xué)生齊讀。 ［點(diǎn)評(píng)：及時(shí)練習(xí)，鞏固反饋。］ 2。 (進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù) ) 教師：同學(xué)們，你們知道嗎？世界第一高峰 —— 珠穆朗瑪峰從山腳到山頂，氣溫相差很大，這是和它的海拔高度有關(guān)的。最近經(jīng)國(guó)家測(cè)繪局公布了珠峰的最新海拔高度。老師把有關(guān)網(wǎng)頁(yè)帶來(lái)了。 (課件出現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)，上面有簡(jiǎn)單的文字介紹 )誰(shuí)來(lái)讀一讀這段介紹。 ［點(diǎn)評(píng)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的認(rèn)知。］ 今天，老師還帶來(lái)一張珠穆朗瑪峰的海拔圖，請(qǐng)看。 (課件演示珠穆朗瑪峰的海拔圖，教科書第 118 頁(yè)上圖的左部分，數(shù)字前沒(méi)有符號(hào) )從圖上你看懂了些什么？ 引導(dǎo)學(xué)生交流：珠穆朗瑪峰比海平面高 米。 我們?cè)賮?lái)看新疆的吐魯番盆地的海拔圖。 (課件演示吐魯番盆地的海拔情況，教科書第 118 頁(yè)上圖的右部分，數(shù)字前沒(méi)有符號(hào) )你又能從圖上看懂些什么呢？
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