【總結】除法的驗算教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.知識目標:通過觀察、比較學生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會用乘法驗算除法。2.能力目標:通過新舊知識的類比,引導學生積極思維,主動探索新知。3.情感目標:充分引導學生自主探索、合作交流。教學過程:一、創(chuàng)設情境,爭當小老師。1.老師是你的學生
2024-11-19 09:14
【總結】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊除法的驗算及答案一、計算下面各題,并且驗算。865÷5=984÷8=437÷3=4137÷9=二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.548÷6=()A.91……8C.91……22.如果商是132,除數(shù)是7,
2024-12-05 10:03
【總結】《有余數(shù)的除法》的教學設計教學課題:有余數(shù)的除法教學內容:義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊(人教版)P50-51,例1,例2。教材簡析:生活中,我們平均分一些物品時,常常會出現(xiàn)“正好分完”和“分后還有剩余”兩種情況:二年級學習的表內除法就是研究“正好分完”的情況。而我們今天學習的《有余數(shù)的除法》就是研究“分后有剩余”的情況,這部分內容是
2024-11-21 04:35
【總結】除法的驗算教案課型新授教學目標:學生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程,會用乘法對除法進行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習慣。重點難點:重點:學會乘法驗算除法。難點:學會有余數(shù)的除法的驗算。教學過程一、情境導入(出示情境圖)提問:你獲得了哪些信息?(毽子每個1元,皮球每個
2024-11-24 15:17
【總結】第一篇:《除法的估算》教學設計 《除法的估算》教學設計 羊泉中心小學白瑞 教學目標: 知識與技能:使學生體會學習除法估算的必要,了解除數(shù)是一位數(shù)除法估算的一般方法。 過程和方法:會表達估算的...
2025-10-19 21:41
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程,學會用乘法驗算除法。2.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。36元可以買多少塊?36÷3=12(塊),36元可以買12塊。用乘法驗算。算得對嗎?12×363商×除數(shù)=被除數(shù)
2025-01-14 11:52
【總結】除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學上冊1.通過練習,進一步提高同學們口算、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的能力。2.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。學習目標一、先算一算,再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。96÷3=86÷4=32×3=
2024-12-05 01:08
【總結】除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。,理解驗算的方法和意義。6÷2=60÷2=8÷4=80÷4=9÷3=93÷3=330
2024-12-04 22:19
【總結】除法的豎式計算與驗算⑴100÷5⑵120÷4⑶400÷8⑷810÷9⑸240÷8⑹5600÷7⑺140÷2⑻490÷7⑼3000÷6⑽64÷2⑾48&
2024-11-11 21:43
【總結】第一篇:小數(shù)的除法教學設計 五年級上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 榆次區(qū)什貼鎮(zhèn)什貼小學郭晉峰邊成紅導學目標 1.使學生理解小數(shù)除法的意義。 2.初步學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能...
2025-09-21 06:54
【總結】小數(shù)除法教學設計 教學內容:人教版五年級上冊42、43頁。 教學目標: 1、掌握小數(shù)除法的計算方法并能正確進行計算。 2、會取商的近似值,。 3、掌握循環(huán)小數(shù)的概...
2024-12-04 06:16
【總結】四認識除法1.分一分第一課時:分一分(一)教學目標1.使學生知道什么叫平均分。并能夠幾個幾個地分,通過動手作知道把一個數(shù)每幾個分一分,分成幾份。初步建立一個數(shù)里面有幾個幾的表象。2.使學生通過操作,分析,綜合。發(fā)展初步的邏輯思維能力。教學過程
2024-11-22 02:17
【總結】“學·習課堂”教學設計年級五學科數(shù)學教師李中海上課時間課題分數(shù)與除法學的目標:理解兩個整數(shù)相除的商可以用分數(shù)來表示,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。習的內容:分數(shù)的意義。課前育人:置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。脫下來的帽子和衣服應當放置在固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。學
2024-11-22 01:26
【總結】筆算除法教學設計(除數(shù)接近整十數(shù),商是一位數(shù))龍二學校呂霞教學內容:四年級上冊教科書第84頁例2.做一做,練習十五第1~4題。教學目標:讓學生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十數(shù)兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用這種試商法進行有關的筆算。在學習活動中感受數(shù)
2024-11-24 15:51
【總結】課題:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》口算除法第一課時教學目標:1、理解除數(shù)是整百數(shù)的口算除法的算理,掌握口算方法,正確口算除數(shù)是整百數(shù)的除法.2、提高學生的口算能力,培養(yǎng)學生歸納、概括、遷移類推的能力.3、使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感.教學重點:
2024-11-22 00:14