口算除法教學設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》口算除法第一課時教學目標：1、理解除數(shù)是整百數(shù)的口算除法的算理，掌握口算方法，正確口算除數(shù)是整百數(shù)的除法．2、提高學生的口算能力，培養(yǎng)學生歸納、概括、遷移類推的能力．3、使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感．教學重點：

2025-11-13 00:14

小數(shù)除法___教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元：小數(shù)除法教材分析本單元主要學習的內(nèi)容有：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題以及整理和復習。教材在編排時通過晨練、編制中國結(jié)、買羽毛球等與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的情境引出有關(guān)小數(shù)除法的一系列問題。小數(shù)除法的計算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關(guān)，因此教材重點突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除

2025-06-06 02:16

口算除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《口算除法》教學設(shè)計 　　《口算除法》教學設(shè)計1教學內(nèi)容： 　　人教版小學數(shù)學三年級下13、14、15頁例1。 　　教學目標： 　　知識與技能 　　1、理解掌握口算整十、整百、整千數(shù)除以...

2024-12-06 00:44

小數(shù)除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設(shè)計教學過程：1、情境引入師：同學們，你們喜歡運動嗎？師：能不能告訴老師你們都喜歡哪些運動？師：運動能讓我們強身健體，我們可以根據(jù)自己的實際情況來選擇運動方式，制定適合自己的運動計劃。有位同學叫王鵬，他也很喜歡運動，我們一起去看看他的運動計劃吧。（1）課件出示王鵬計劃4個月跑步224千米，他平均每周應跑多少千米？師：（齊讀）請同學們

2025-04-17 00:47

分數(shù)除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與除法教學設(shè)計一、教學內(nèi)容：分數(shù)與除法，教材第65、66頁例1和例2二、教學目標：。。三、重點難點：、歸納分數(shù)與除法的關(guān)系。。四、教具準備：圓片、多媒體課件。五、教學過程：（一）復習把6塊餅平均分給2個同學，每人幾塊？板書：6÷2＝3（塊）（二）導入（2）把1塊餅平均分給2個同學，每人幾塊？板書：1÷2＝（塊）（三）教學實施

2025-04-16 23:42

小學數(shù)學二下認識有余數(shù)的除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學二下《認識有余數(shù)的除法》教學設(shè)計教學目標：1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。2、能根據(jù)平均分后有剩余的活動寫出除法算式，正確表達商和余數(shù)。教學重點：把平均分后有剩余的情況抽象為有余數(shù)的除法。教學難點：初步理解有余數(shù)除法的意義。教學準備：小棒、課件。教學過程：一、復習導入：

2025-11-14 13:30

認識除法教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《認識除法》教學反思 《認識除法》教學反思 《認識除法》教學反思1 除法的學習是在學生已經(jīng)學習了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進行教學的，對除法的知識學生在生活中到底有沒有了解和知道呢？這是我上...

2025-11-06 12:14

除法的初步認識的教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：除法的初步認識的教學反思 《除法的初步認識》是在學生已初步了解乘法的意義，會用2—6的乘法口訣計算表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上學習的。這一課時的主要目標是使學生通過實際操作，經(jīng)歷從“任意分”到“平均分”...

2025-11-06 23:17

西師大版數(shù)學二上除法的初步認識教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認識【教學內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1，2題及練習十五第1，2，3題?！窘虒W目標】1．能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。3．體會除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學情感?！窘叹?、學具準備】

2025-11-11 00:10

小學二年級上冊除法的初步認識教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版二年級上冊《除法的初步認識教學設(shè)計》婕藝軒繡莊除法的初步認識教學設(shè)計1第一課時：平均分的認識（一）?教學內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習三的第1～3題。?教學目標：?1．使學生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果?同樣多。???2．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操

2025-03-24 02:55

陳瑩認識除法-資料下載頁

【總結(jié)】認識除法1．分一分第一課時：分一分（一）教學目標1．使學生知道什么叫平均分。并能夠幾個幾個地分，通過動手作知道把一個數(shù)每幾個分一分，分成幾份。初步建立一個數(shù)里面有幾個幾的表象。2．使學生通過操作，分析，綜合。發(fā)展初步的邏輯思維能力。

2025-11-15 14:54

分數(shù)與除法教學設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《分數(shù)與除法》教學設(shè)計小河小學涂幾會【教學內(nèi)容】：義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級下冊P65—66【教學目標】：1、知識目標：理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示除法的商，會用兩種方法敘述分數(shù)的意義。2、技能目標：通過觀察、思考和動手操作，培養(yǎng)學生合作探索和實踐能力。增強學生的抽象思維。3、情感目標：

2025-11-13 02:45

有余數(shù)除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】“有余數(shù)的除法”教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》“有余數(shù)的除法”?！窘虒W目標】，知道余數(shù)的含義。，掌握有余數(shù)的除法的計算方法。3．初步培養(yǎng)學生觀察、比較、綜合的能力。4．通過探究過程，使學生感受余數(shù)一定要比除數(shù)小，培養(yǎng)探究性

2025-11-12 04:35

口算除法教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《口算除法》教學設(shè)計教育學院05小教本一林利岳【教學內(nèi)容】：人教版小學數(shù)學四年級上冊第5單元第一課口算除法P78-79?！窘滩募皩W情分析】：這節(jié)課主要學習整十或幾百幾十除以整十的口算除法。這是學生已經(jīng)學習除數(shù)是一位數(shù)的除法，同時學生也已經(jīng)掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)的

2025-11-17 20:52

分數(shù)與除法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分數(shù)與除法》教學設(shè)計教學內(nèi)容：第九冊P39-40頁教學目標：：理解并掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，知道如何用分數(shù)來表示除法算式的商。：培養(yǎng)學生動手操作的能力，合作交流的能力，發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。:在生生合作中學會傾聽，收集他人的信息，在師生合作中，大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)，不畏艱難。勇于探索和思考，培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化的思想教學目標：

2025-04-16 23:39

認識除法教學設(shè)計(參考版)

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