第一單元教材分析及教學(xué)建議(編輯修改稿)
2024-12-30 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)“學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游（片段情境內(nèi)化）”及《練習(xí) 1》口語交際“我來當(dāng)導(dǎo)游 —— 介紹自己的家鄉(xiāng)”，建議可結(jié)合綜合實踐活動開展學(xué)科整合性的語文綜合性學(xué)習(xí) —— 《學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游》（重點學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞串聯(lián)，而后讓學(xué)生結(jié)合本單元教學(xué)內(nèi)容自主選擇話題，合理分組，開展實踐創(chuàng)作、情境演練，從而為《練習(xí) 1》口語交際的全方位提升訓(xùn)練做好鋪墊。） 另外，教學(xué)本單元，在品悟賞讀中滲透審美情趣的同時，還要滲透弘揚民族精神，如滲透“無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取”的“長江精神”，滲透勤勞、追求美好生活的個性品質(zhì)，滲透熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的熏陶引領(lǐng)。 【單元教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會 26個生字，理解由生字組成的詞語
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