【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計筆記 創(chuàng)新是小學(xué)語文改革的必由之路 一、語文課程改革的新思考 (一)課程功能的轉(zhuǎn)變1.突出兒童個性發(fā)展(1)對學(xué)生個性的尊重 ①語文教育正在轉(zhuǎn)向以發(fā)展學(xué)生個性...
2024-11-04 07:24
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的探究式教學(xué)設(shè)計研究 新課程理念下的探究式教學(xué)設(shè)計研究 專業(yè):---------學(xué)號:-------- 姓名:-----------摘要:新課程理念倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),有助于提高學(xué)...
2024-11-09 22:16
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的教學(xué)反思 新課程教學(xué)反思 對新課程的了解越多,研究越深,實踐越豐富,越會感到新課程確實帶給我們一個明媚的春天,它有著巨大的魅力,有著生機勃勃的旺盛的生命力。 走進新課程,我...
2024-11-14 20:43
【總結(jié)】新課程理念下的班級環(huán)境布置,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,讓他們自己設(shè)計,自己動手布置,讓每一個學(xué)生出謀劃策。有的說在墻角落放一些綠色植物盆景,既美化教室,又凈化空氣;有的說開辟一塊展示學(xué)生才華的園地;有的說搞一個師生心語信箱;有的說“栽”一顆智慧樹……學(xué)生們暢所欲言,個個建議都閃爍著學(xué)生智慧的火花。抓住時機,引導(dǎo)學(xué)生討論,整理,根據(jù)班級的特點,選用切實可行的建議,形成詳細方案,并鼓勵學(xué)生踴躍
2025-08-04 17:09
【總結(jié)】新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變新課程強調(diào),教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動,是師生雙方相互交流、相互溝通、相互理解、相互啟發(fā)、相互補充的過程。在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、見解和知識,交流彼此的情感、觀念和理念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。這一交往昭示著傳統(tǒng)的嚴格意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此將形成一個真正意義上的“學(xué)習(xí)共
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】學(xué)生觀1新課程理念下的學(xué)生觀新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,正由試點實驗階段走向全面推廣階段。新課程,向我們學(xué)生、也向我們教師提出了許多新的問題、新的挑戰(zhàn),其中之一便是教師應(yīng)該如何看待學(xué)生? 在實施新課程中,學(xué)生是核心,新課程的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,為了每一位學(xué)生的發(fā)展,我們的老師需要主動地、自覺地拋棄傳統(tǒng)的師生觀,而建立一種積極地、有效地新型師生關(guān)系,具體說來,應(yīng)該是以下
2025-06-29 02:00
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的初中科學(xué)教學(xué)設(shè)計 新課程理念下的初中科學(xué)教學(xué)設(shè)計 一、科學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計的基本理念 1、發(fā)現(xiàn)問題—誘導(dǎo)學(xué)生投人到科學(xué)探究 要運用各種可能的課程資源,為教學(xué)問題創(chuàng)設(shè)合適的情...
2024-10-06 04:59
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的教學(xué)反思 新課程理念下的教學(xué)反思 雷利銳 一堂好課的特征可以有以下十六個字來概括:師生互動,充滿活力,符合規(guī)律,共同發(fā)展。這次備課組教學(xué)研討中,我將科學(xué)探究貫穿于整個課堂,...
2024-10-17 17:21
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的有效教學(xué) 新課程理念下的有效課堂教學(xué) —《艱難曲折的探索歷程》教學(xué)設(shè)計吳起縣第一中學(xué) 楊培芬 一、教材依據(jù) 本課所處的是北京師范大學(xué)出版社《“新世紀”義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實...
2024-11-04 07:34
【總結(jié)】新課程理念下的教師觀、學(xué)生觀、評價觀新課程理念下的教師觀一、歷史上教師職業(yè)的功能韓愈在《師說》中寫到:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。從歷史上來看,經(jīng)歷了以長者為師,到有文化知識者為師,再到教師是文化科學(xué)知識的傳遞者的演變過程。在很長一段時間教師職業(yè)功能的核心內(nèi)涵就是:教師是社會上傳播文化知識的人。二、傳統(tǒng)教師角色的幾種論斷教師是社會上傳播文化知識的人這一觀念形成以后,教師角
2025-05-02 00:01
【總結(jié)】新課程理念下的詞匯教學(xué)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求和內(nèi)容1、理解話語中詞匯表達的不同功能、意圖和態(tài)度等(7)1、運用詞匯表達的不同功能、意圖和態(tài)度等(8)層次不同《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求和內(nèi)容2、運用詞匯給事物命名
2024-09-28 21:25
【總結(jié)】新課程理念下的教案標(biāo)準(zhǔn) 教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求,結(jié)合學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位設(shè)計的教學(xué)方案。它是教師上課的依據(jù),也是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,有...
2024-10-04 21:48
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下初中英語作業(yè)布置反思 新課程理念下初中英語作業(yè)布置反思(轉(zhuǎn)) 2009-08-1420:50 摘要:家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的補充和延續(xù),是鞏固課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個重要...
2024-11-14 20:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)新課程背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計 有關(guān)新課程背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計 設(shè)計數(shù)學(xué)作業(yè),是數(shù)學(xué)教師的主要工作之一。數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的好壞,直接影響著數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)...
2025-04-05 21:50
【總結(jié)】第一篇:新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計理念有哪些? 基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的基本理念指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”,也就是說要轉(zhuǎn)...
2024-11-19 01:40