敬畏自然教學(xué)設(shè)計稿(編輯修改稿)
2024-12-30 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決問題（ 11）：人類應(yīng)該敬畏自然 文章 恰當(dāng)而巧妙地運(yùn)用了擬人、反問、比喻、等修辭手法把 抽象的道理說得通俗易懂，有濃厚的抒情成分和感情色彩。 在作業(yè)本上讀讀寫寫 ，掌握生字詞 閱讀文章，思考：從體裁上看，這是一篇什么樣的文章？ 閱讀文章， 根據(jù)議論文三環(huán)節(jié)，理清思路，在文章中畫出每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵句 以及文章中用到的修辭手法。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分掌握基礎(chǔ)知識 通過了解體裁讓學(xué)生更好地 閱讀文章 理清文章思路 是閱讀文章的關(guān)鍵，讓學(xué)生更好地把握文章的中心。 三、精讀課文，合作探究。 讓學(xué)生 閱讀課文 最后一段 ，找出文中作者的觀點是什么？ 明確：最后一段。敬畏自然，就是敬畏我們自己。 作者為什么要提出“敬畏自然”這個觀點呢？ 明確：人們常常把人與自然對立起來宣
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