八年級敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論是令人生厭的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?！ 。?）你難道沒有用心靈聽到那從遙遠(yuǎn)的星系傳來的友好的問候嗎？ ?。?）殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣?！ 。?）因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示著， 四、研讀探究： 切入文題，指出回扣文章是全文的那一部分？細(xì)讀此部分，并在下面的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞加以概括： ?。ǎ┯钪妗ǎ┳匀弧ǎ┳约骸 ∶鞔_：結(jié)尾段。它是全文的結(jié)論。所填動(dòng)詞分別是：敬畏、敬畏、敬畏。 怎樣理解作者所說的“敬畏自然”的內(nèi)涵？從以下四個(gè)方面入手探究：
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