【文章內(nèi)容簡介】 面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破壞自然，導致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展?！熬次纷匀弧敝跃褪恰熬次肺覀冏约骸保且驗槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是宇宙生命的組成部分，盡管生命的存在形式不同，生命形態(tài)有高低之別，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛護自然，愛護人類生存的家園，就是愛護我們自己。當堂訓練：A掉入陷阱，就是危機。這句話的意思是，人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無數(shù)礦坑，相當于人類給自己“挖坑”，在未來很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。B這句話的意思是，宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物，等于宇宙長出了大腦，有了自我認識的工具，人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。這句話是把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)，說成是宇宙有目的的創(chuàng)造。C宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。句段品讀：①大自然使人體眾多細胞分工合理并且相互協(xié)調(diào)；②大自然創(chuàng)造了人類有感情會思維的大腦；③大自然創(chuàng)造了人體難以形容的美。4略第四篇：八年級下敬畏自然導學案八年級下《敬畏自然》導學案一，積累與運用1．給下列加點的字注音。斥鴳（）蓬蒿()鯤鵬()狼藉()陷阱()咫尺()．．．．．．．佳肴()混淆()幼稚()相形見絀（）．．．．2．按照拼音寫短語。A．b249。 kě sī y236。()j236。nɡ w226。i z236。 r225。n()B．zhān zhān z236。 xǐ()tiān zhēn y238。u zh236。()C．xiānɡ x237。nɡ ji224。n ch249。()ɡāo shēn m238。 c226。()D．jīnɡ qiǎo ju227。 ln()xǐ n249。 āi l226。()3．解釋下列詞語。(1)不自量力：(2)喜形于色：(3)不過爾爾：(4)相形見絀：4．結(jié)合語境，解釋加粗詞。（1）然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？陷阱：（2）他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即便我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。爾爾：（3）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？吶喊：5．下列句子中有語病的一項是()A．一個國家如何對待它的水資源，將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。B．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。，途經(jīng)河北，到達京津。D．北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。6．下列句子中語氣程度最輕的一句是()。A．我們的航天器在一萬年以后的后人眼中不過是個簡單的兒童玩具。B．我們的航天器在一萬年以后的后人眼中不過是個很簡單的兒童玩具。C．我們的航天器在一萬年以后的后人眼中不過是個較為簡單的兒童玩具。D．我們的航天器在一萬年以后的后人眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。7．反復閱讀語句，下面空缺處填寫關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?)。_________說自然的智慧是大海，_________，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，_________這個水滴也能映照大海，畢竟不是大海，_________，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。A．因為 所以 即使 也 因此B．如果 那么 雖然 但 可是C．因為 所以 雖然 但 可是D．如果 那么 即使 也 因此8．下列句子中不屬于比喻修辭的一句是()A人類只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。B．人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤。C．看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑—就像母親面對無知的孩子那樣的笑。D．我就只是宇宙機體上的一個部分，一個器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。9．聯(lián)系語言環(huán)境，仿照畫線句子的句式，續(xù)寫句子。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星窒，還是值一提的灰塵，無論是，還是；無論是，還是，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。10．為什么說在大自然面前，人類的智慧并不值得自傲?（用課文中的句子）(1)(2)(3)(4)11．人類智慧與大自然的智慧是一種什么關系?（用課文中的句子）(1)(2)(3)12．本文是一篇議論性的散文，那么它就有作者自己的觀點。表明作者觀點的語句是。（用原文回答）二、閱讀訓練部分（一）人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀，無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是a的灰塵，都是大自然 b的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個細胞都有著 c的特殊分工、每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中，人體細胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會改變。最d的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來，讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。1．在下面這些詞語中各選一個填在文中a、b、c、d處。不值一提不可思議精巧絕倫與眾不同2．本文段的主要內(nèi)容是__________________________。（用原文回答）3．文段為了論述大自然智慧是無與倫比的，把人類智慧與其對比。文段主要從哪些方面進行比較的？4．為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧？（二）閱讀電影《宇宙與人》的解說詞片斷，回答問題。①宇宙星光燦爛，深藏著物質(zhì)運動的偉大力量，它最不可思議的是一個純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)造出智能。②自從人類發(fā)現(xiàn)了這種叫基因（生物體遺傳的基本單位）的結(jié)構(gòu)之后，就可以相信，哪怕是塵埃，只要經(jīng)過特別精致的編排，就能締造出像生命這樣高級物質(zhì)形態(tài)，并且只要給它足夠的時間和空間