八年級語文下冊第三單元11敬畏自然課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 17:04 本頁面
【文章內容簡介】 背景 課文結構在原始社會 時 期 ,人是自然的奴隸 ,對 自然只有畏懼 ,在 強 大的自然面前是被 動 的。隨著社會的 發(fā) 展 ,人的地位明 顯 提高 ,人 類 征服自然、改造自然的能力逐步提升 ,人是主體、自然是客體的 觀 念越來越深入人心。 這 種思想 雖 然在 歷 史上曾 經 起到 過 一定的 進 步作用 ,可是也 導 致了 許 多 惡 果 ,如生 態(tài) 失衡、 環(huán) 境 污 染、 對 自然 過度開 發(fā) 等。人與自然到底 應該 如何相 處 呢 ?這 成 為 大家關注的 話題 ?！毒次纷匀弧氛窃?對這 一 問題 的思考中 產 生的。課文結構字詞盤點 主題思想 作家作品 寫作背景問題探究 1.“敬畏自然 ”的含義是什么 ?“敬畏 ”,從字面上 說 ,是又敬重又畏懼。 “敬重 ”的含 義 比 較 容易理解。 課 文中 說 ,“自然的智慧是大海 ”,“人 類 的智慧與大自然的智慧相比 實 在是相形 見絀 ”,大自然的智慧 “深邃、高超 ”,“宇宙是一個 碩 大無
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