八年級語文敬畏自然(編輯修改稿)
2024-12-12 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。 看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑 ——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。 “這種狂妄的表現(xiàn)”指什么？ 常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。 ? 表示作者評價的詞是哪個？ “竊笑”的依據(jù)是什么 ? . . . 狂妄。 人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當我們打開科學史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。 你能舉例說明嗎？ ? 由“地心說”到“日心說” ? 由“萬有引力”到“相對論” ? 由“上帝造人說”到“古猿進化說” 閱讀第 5自然段，回答下列問題： 請概括這段文字的主要內(nèi)容 : _____________________________________________________________為什么說 “ 令人厭惡的蒼蠅蚊子 ” 乃至 “ 灰塵 ” 也是大自然的 “ 藝術(shù)品 ” ？ 作者從哪些方面具體比較了 “ 相形見絀 ” ？ ① 大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物； ②人類本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)； ③大自然“懂得”用美學原則創(chuàng)造各種事物以至人體。 大自然的智慧是無與倫比的。 蒼蠅蚊子固然討厭，但其身體構(gòu)造和生理機制十分奇妙，同樣灰塵雖小，內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)卻很復雜，體現(xiàn)了大自然創(chuàng)造的精妙絕倫。 “這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音 ” 你知道宇宙中有哪些 “ 沉默的聲音 ” ? ，但山體在不斷破壞，石頭里有 “ 生命的吶喊 ” 。 、發(fā)展的信息。 。 …… 第八段 人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。 “我們的弟兄”指什么？ 為什么稱之為“弟兄”？ ? 宇宙中除了人類之外的一切。 ? 它們也是生命的存在形式，與我們是平等的生命。 第十段 本文許多語句富有哲理性，請仔細體會： 人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而， 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？ 含義 掉入陷阱，就有危機。人類開采礦物留下無數(shù)礦坑，破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。 擬人 ,說宇宙創(chuàng)造了人類是有目
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