6王虹階段性總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 17:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是省內(nèi)最大的綜合性醫(yī)院，還是最大的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院；同樣和其他省人民醫(yī)院不同的是，這家大型三甲醫(yī)院的院長(zhǎng)是一位優(yōu)雅的女性。 在王虹的名字前面，不僅僅只有 ? 院長(zhǎng) ? 這個(gè)稱謂，還有終身相伴的 ? 醫(yī)生 ? ，引以為豪的 ? 主持人 ? ，教學(xué)醫(yī)院的 ? 副校長(zhǎng) ? ，以及有滋有味的 ? 女人 ? 。分飾多種角色的她又把這些角色的種種滋味都做得滿滿的。 作為女人，她美麗聰穎又富有知性 ，風(fēng)姿綽約又精明干練；作為女院長(zhǎng)，她作風(fēng)果敢而又極具人情。和通常意義上的女強(qiáng)人相比，王虹似乎更多一份美麗與優(yōu)雅，多一份性情與色彩。 管理學(xué)大師德魯克說(shuō)， ? 領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導(dǎo)者能力的是個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性。 ?王虹的管理風(fēng)格，正可謂是這句話的絕好詮釋。管理： ? 人生的意外收獲 ? 走上醫(yī)院管理崗位并不是王虹的初衷。 1993 年的一天，時(shí)為 XX 省人民醫(yī)院 icu 病房醫(yī)生的王虹在醫(yī)院里遇到了在大學(xué)里教過(guò)自己寄生蟲(chóng)、剛剛走上醫(yī)院院長(zhǎng)崗位的吳觀陵老師。師生相見(jiàn)，吳院長(zhǎng)問(wèn)道 ： ? 你現(xiàn)在在干什么。 ?? 在當(dāng)醫(yī)生。 ? 王虹不無(wú)驕傲地回答。 ? 能不能過(guò)來(lái)幫幫我做做管理。 ? 這句問(wèn)話讓王虹感到有些突然，但出于對(duì)老師的尊敬她還是答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天，王虹就被調(diào)到院長(zhǎng)辦公室擔(dān)任起院辦副主任的職務(wù)。老師的一個(gè)誠(chéng)懇邀請(qǐng)從此改變了她的人生軌跡。 王虹至今記得，到院辦做的第一件事是幫助行政樓搬家。辦公室的事瑣碎而繁雜，事關(guān)醫(yī)院的方方面面，整天將精力耗費(fèi)在這些雜事上，王虹還真有些心不甘情不愿。 最初，王虹曾吵著要回臨床，她認(rèn)為，當(dāng)醫(yī)生才是自己一生的職業(yè)。其實(shí)，在沒(méi)有做管理工作前，王虹已經(jīng)在醫(yī) 學(xué)領(lǐng)域初露鋒芒了：她獲得過(guò) ? 衛(wèi)生部?jī)?yōu)秀青年學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng) ? ，拿過(guò)塞克勒基金會(huì) ? 中國(guó)醫(yī)師年度獎(jiǎng) ? ，得過(guò) ? 國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) ? 、? 衛(wèi)生部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) ? 。在呼吸內(nèi)科這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，她似乎已經(jīng)看到了無(wú)限的光明。不光專業(yè)能力過(guò)硬，當(dāng)醫(yī)生時(shí)，親切、脾氣好、富有同情心的王虹還 ? 從未鬧過(guò)醫(yī)療糾紛 ? 。 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 吳觀陵對(duì)她說(shuō)。 ? 你如果臨床不行，我還不一定能讓你來(lái)做管理。醫(yī)院的管理離不開(kāi)臨床工作的積淀。 ? 從此，王虹一直是既做管理又兼顧臨床。雖然工作生活的節(jié)奏快了，時(shí)間緊張了，可對(duì)骨子里好強(qiáng)的王虹來(lái)說(shuō)，這樣的人生追求 更富有挑戰(zhàn)性。 ? 人必須有所為，才能有所作為。牛拴在樁子上會(huì)老，勞作一輩子也是老；一樣是老，可多做了，心里會(huì)很踏實(shí)，生活會(huì)很充實(shí)，人也會(huì)很快樂(lè)。 ? 這是王虹的人生哲學(xué)。 從院辦副主任到院辦主任、副院長(zhǎng)，十幾年醫(yī)院管理的積淀讓她對(duì)醫(yī)院有著全方位、多層次的了解。在王虹看來(lái)， ? 管理工作必須要做到有法可依、有章可循、有據(jù)可查；而不能只憑院長(zhǎng)這個(gè)頭銜來(lái)拍板，在管理上既要上升到宏觀的層次，還要具備微觀層面的可操作性。 ? 王虹讓自己 ? 技高一籌 ? 的方法，除了天分，還有 ? 看書(shū)，不斷地學(xué)習(xí) ? 。時(shí)至今 日，擅長(zhǎng) ? 把書(shū)讀薄了 ? 的王虹也是個(gè)異常勤奮的學(xué)生。她每天下班回家時(shí)，都會(huì)帶一個(gè)白色環(huán)保袋，里面裝的是 ? 家庭作業(yè) ? ：有時(shí)是各部門下發(fā)的文件，王虹會(huì)通讀一遍，劃出重點(diǎn)，第二天提醒醫(yī)院相關(guān)人員注意；最近一次，王虹的 ? 書(shū)包 ? 里裝的是一本《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》，看完的書(shū)上用熒光筆劃出了重點(diǎn)，用鉛筆寫(xiě)上了批注。 自 2024 年擔(dān)任院長(zhǎng)之職以來(lái)，管理在這家大型三甲醫(yī)院的 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 地位和影響力日益凸顯。王 虹和她的領(lǐng)導(dǎo)班子一起提出了醫(yī)院 ? 規(guī)范、優(yōu)化、效益、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展 ? 十二字工作方針，并根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展不斷賦 予新的內(nèi)容。 ? 我們就是要向管理要效率、要質(zhì)量、要秩序。 ? 幾年來(lái)，在精益化管理和改革創(chuàng)新的理念指引下，醫(yī)院更加煥發(fā)出活力和生機(jī)，醫(yī)教研各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，醫(yī)療行為和醫(yī)療流程進(jìn)一步規(guī)范，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全得到持續(xù)改善，醫(yī)療和科技水平不斷提升，門急診量逐年攀升， 2024 年達(dá)到 萬(wàn)人次。 責(zé)任： ? 必須明確自己的定位 ? 做院長(zhǎng)的王虹心里有一本賬。首先要明白政府需要我們做什么。老百姓需要我們做什么。員工需要我們做什么。守土有責(zé)，作為全省最大的綜合性醫(yī)院，我們必須要提高醫(yī)療服務(wù)水平，為江蘇醫(yī)療兜底，讓全省老百姓不出 XX 省就能看好??；我們必須要堅(jiān)持公立醫(yī)院的公益性，完成政府交付的指令性任務(wù)，在突發(fā)公共事件中發(fā)揮積極的作用。人性化的理念使得王虹始終能站在患者的角度考慮問(wèn)題。 王虹和她的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了建立 ? 以疾病為中心 ? 的診治平臺(tái)，對(duì)學(xué)科進(jìn)行整合。幾年來(lái)，醫(yī)院先后召開(kāi)了以心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病為中心的學(xué)科建設(shè)研討會(huì)。她認(rèn)為，學(xué)科之間的整合是醫(yī)學(xué)模式改變的需求，是病人的需求， 第 13 頁(yè) 共 20 頁(yè) 是學(xué)科建設(shè)的需求，也是醫(yī)院管理和資源優(yōu)化的需求。以服務(wù)對(duì)象為中心、讓病人得到最適宜的技術(shù)和最 佳方案的系統(tǒng)治療的醫(yī)療資源整合是醫(yī)學(xué)和社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。同時(shí)， ? 以病人為中心 ? 的服務(wù)舉措也在全院范圍內(nèi)不斷推廣。 XX 省人民醫(yī)院服務(wù)模式的最大創(chuàng)舉就是推行 ? 舒心無(wú)陪護(hù)理
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