背影教案設(shè)計(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）朗讀并分析、重點研討 ，父親為兒子做了哪些事？ ① 親自送行 ② 照看行李 ③ 講定價錢 ④ 送子上車 ⑤ 揀定座位 ⑥ 叮囑兒子 ⑦ 囑咐茶房 ⑧ 為子買橘 2. ① 其中哪一件事最讓你感動？為什么？ 買橘送別。因為最能表現(xiàn)父子深情。 ② 有感情 地 朗讀買橘子的背影 ， 分析作者是怎樣細(xì)致刻畫這一 “背影 ” 的 ? 父親的穿戴： 黑 深青 . 穿著樸素 心情沉重。 走路的姿勢： 蹣跚 . 年紀(jì)較大 腿腳不便。 爬月臺動作： 攀 縮 . 行動不便 步履艱難。 3. 父親對兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多細(xì)小繁瑣的事，用了外貌和動作描寫以外，還用什么描寫方式表達(dá)這種關(guān)愛？ 語言描寫： （ 1）、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫? （ 2）、我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。 （ 3）、我走了，到那邊來信！ （ 4）、進去吧，里面沒人。 四、合作探究 （生生互動、師生互動） 你認(rèn)為父親為兒子做的這些事普通嗎 ?為何兒子會多次流淚 ? a: 祖母死了。 特定的情境： b: 父親的差使也交卸了。 (禍不單行 ,家境慘淡）
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