7研究性學習在英語教學中的應用(編輯修改稿)
2024-09-18 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教師引導的作用，該方案具有探索 “ 創(chuàng)新性 ” 的特色。 ，節(jié)省時間（如少抄筆記），使學生有更多的思維時間和空間。該學案是學生上課時必備的任務手冊，是課后復習的 參考資料。因此，具有較強的使用價值。 以下是實踐該方案以來五次大考中各班學生的平均成績： （略，詳見《翠園教科研》雜志第 1 期 23 頁） 從以上成績可 以看出各班的平均成績均大較好的水平上，普通班與普通班、實驗班與實驗班學生的成績都非常接近。在全國性的各類英語知識能力競 賽中取得較好的成績。以下是獲獎情況。 二 000 年十二月份，由中央教科所外語教育研究中心、中國英語教學研究會素質(zhì)教育研究中心聯(lián)合主辦的全國中學生英語知識能力競賽中，我級 共 18 人獲獎。其中一等獎 6 人，二等獎 6 人，三等獎 6 人。 二 00 一年四月，由中國英語教學研究會素質(zhì)教育研究中心組辦的全國中學生 “ 思中杯 ” 英語原著翻譯大賽中，我級共24 人獲獎，其中 一等獎 6 人， 二等獎 9 人，三等獎 9 人。 ，共 14 人 第 6 頁 共 12 頁 獲獎。其中一等獎 1 人，二等獎 3 人，三等獎 10 人。 以上成績的取得顯示了集體備課、實施學案式教學法在高中英語教學中起到的重要作用。 五、附件 。 （閱讀課）學案實例。 附件 1 unit5charliechaplin learningplan XXXXX prepareforthisunit 。 giveanexample. 。 。 giveanexample。 ’sinttion intendto， planto， wantto， hopeto， wishto， expectto，wouldliketo， havedecidedto。 Ⅱ.reading surveythefamousandfunnyman， charliecharplin。 第 7 頁 共 12 頁 。 . . Ⅲ.thelanguage （ seeanotherpagp） （ seeanotherpage）
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