7學科帶頭人推薦報告(編輯修改稿)
2024-09-17 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 企合作的平臺，多方收集資料，根據(jù)企業(yè)需求組織自己的教學內(nèi)容，盡量將教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際結(jié)合。同時也很關(guān)注教學內(nèi)容的整合和調(diào)整，教會學生學會綜合運用知識解決化工生產(chǎn)的實際問題，使學生感到學有所用、學以致用。教學效果相當不錯， 第 3 頁 共 5 頁 她倍感欣慰。 在教學工作中，她注意以任務(wù)為線索展開教學，盡可能將理論與實踐有機結(jié)合，引導學生在完成任務(wù)的過程中學習知識，提高技能，培養(yǎng)素質(zhì)。同時特別注意營造一種輕松、 “ 自由 ” 的教學環(huán) 境：將學生分成小組進行教學，讓每一位同學都參與學習；同時也有利于學生團隊精神的培養(yǎng)，在某種程度上有效實施了教學互動。 她比較喜歡使用 “ 關(guān)鍵字 ” 的方法給學生板書一些定義和特點之類的知識，邀請學生回答并總結(jié)。一是可以調(diào)動學生學習積極性，二是可以培養(yǎng)學生的交流表達能力。同時也注意改善對學生的評價方法，采用多層次、全方位的評價。不給學生 “ 送分數(shù) ” ，而讓學生 “ 樹信心 ” ，鼓勵學生 “ 憑自己的力量，展示自己的才能 ” 通過某一門課程的學習。事實證明，這樣的評價是很公平的，而且給了學生學習
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