7學校園文化建設自查報告(編輯修改稿)
2024-09-17 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校還利用學校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學生提供個體和班集體展示的機會。 學校根據(jù)實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝 第 3 頁 共 5 頁 術(shù)隊，使學校各個藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統(tǒng)的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針 對性參加區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。 三、隊伍建設 學校根據(jù)國家有關規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學歷水平達到國家規(guī)定標準。都為專業(yè)本科學歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為 19 節(jié)，在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術(shù)教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)和科研意識。 四、工作成效 我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計 。走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學生藝術(shù)作品 。校本課程作品展室是我校藝術(shù)化工作學生成果的積累，這
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