【總結】第一篇:《神奇飛書》教學設計 《神奇飛書》教學設計 【教學目標】 ,了解繪本故事。讓學生知道被閱讀的書才富有生命力,從而培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 ,培養(yǎng)學生的讀文、讀圖能力,學會讀繪本的方法。【教...
2024-10-25 15:40
【總結】《認識我的新朋友——鍵盤》教學設計 《認識我的新朋友——鍵盤》教學設計 各位老師你們好!今天我說課的課題是:〈認識我的新朋友——鍵盤〉。下面我首先對本課題進行分析: 一、說教材 ...
2024-12-03 04:56
【總結】第一篇:“認識鍵盤”教學設計與反思 “認識鍵盤”教學設計 孫疃中心小學陳曉令 【教學目標】 ,掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布情況【教學內(nèi)容】 、雙字符鍵和控制鍵 【教學重難...
2024-11-03 14:17
【總結】第一篇:《認識鍵盤新伙伴》教學設計 教學設計 《認識鍵盤新伙伴》教學設計 太平中心小學劉 娜2017年12月7日 《認識鍵盤新伙伴》教學設計 一、教學目標: 1、了解鍵盤分區(qū)。 2、掌...
2024-11-05 06:54
【總結】專業(yè)資料分享《神奇的裝飾柱》教學設計教學目標知識與能力:欣賞世界各地有關裝飾柱的圖片,了解他們的文化和造型特點。了解裝飾柱的功能與作用,學習裝飾柱的設計、制作方法與步驟,并于同學合作完成裝飾作品。過程與方法:初步了解立體造型設計的意義及設計要領,運用繪畫、泥塑等造型手段表現(xiàn)心
2025-05-02 12:15
【總結】《小小鐘表設計師》教學設計 《小小鐘表設計師》教學設計1備課設想:對于這節(jié)課,我們的設計思想是這樣的:首先,要求學生對自己獲得的資料進行分析,總結出組成鐘表的物體的共性,那就是運動有規(guī)律的物...
2024-12-03 01:14
【總結】第一篇:小小竹排教學設計 篇一:小小竹排畫中游教案設計理念 《小小竹排畫中游》教學設計 一、教材分析 這是一首贊美江南水鄉(xiāng)秀麗景色的詩。一個男孩撐著小小的竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,...
2024-10-17 23:03
【總結】第一篇:《小小少年》教學設計 《小小少年》教學設計--- 教材依據(jù):《小小少年》選自人民音樂出版社小學四年級下冊。教學內(nèi)容:學唱《小小少年》二聲部合唱,并注意聲部的和協(xié)、音準與節(jié)奏。 設計思路:...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:《神奇的水》教學設計 《神奇的水》 教學目標: 1、了解水有毛細現(xiàn)象。 2、了解水有表面張力。 3、親自動手完成實驗并用自己擅長的方式記錄。 教學重點: 認識水有毛細現(xiàn)象和表面張...
2024-10-25 13:31
【總結】第一篇:《認識鍵盤大家族》教學設計 《認識鍵盤大家族》教學設計 一、教材分析 《認識鍵盤大家族》這節(jié)內(nèi)容是海南出版社出版的《信息技術》教材第一冊的第五,是小學階段鍵盤認識和指法學習的開門篇,也是...
2024-11-05 07:09
【總結】第一篇:認識鍵盤大家族教學設計 《認識鍵盤大家族》教學設計 一、教學內(nèi)容: 《認識鍵盤大家族》這節(jié)內(nèi)容是海南出版社出版的《信息技術》教材第一冊的第五課,面向的對象是三年級的學生。 二、教材分析...
2024-11-09 12:18
【總結】--1--小小的船教學目標(一)知識目標認識9個生字,會寫“見,白、田、電”四個字。(二)能力目標有感情地朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學重難點感受晴朗夜空的美麗,識字,寫字。教學方法游戲法合作學習法音樂情境法教學媒體
2024-11-21 04:48
【總結】小小的船教學設計 小小的船教學設計1一、教學目標 1、知識目標:認識9個生字,學習偏旁“門”、“舟”。有感情地流利朗讀課文。 2、能力目標:看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。 ...
2024-12-07 03:02
【總結】《小小的船》教學設計 《小小的船》教學設計1一、封面設計 《小小的船》是北京師范大學出版社義務教育實驗教科書小學一年級語文上冊第10單元第1課,為便于以后使用,應該作為封面注明,并能對...
2024-12-06 00:53
【總結】小小鞋店教學設計范文 小小鞋店教學設計1 教學目標: 通過創(chuàng)設《小小鞋店》這一教學情境,使學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,能利用統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出問題、分析問題,并能...
2024-12-06 22:07