幼兒園大班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總大全(編輯修改稿)
2025-09-16 11:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。請小朋友們看看 !(幼兒欣賞 ) (2)提問：小朋友剛才看到了什么 ?(小娃娃跳舞 )那我們也來學(xué)學(xué)這個娃娃跳舞好嗎 ?(幼兒開始學(xué)跳，提醒幼兒速度要慢 ) 再提問：你做完以后又什么感覺 ?(?) 為什么會有這種感覺呢 ?(因為 ?)( 引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn) )你是怎么轉(zhuǎn)的 ?(?) 教師總結(jié)：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己 的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。 (請幼兒再次嘗試 ) (3)全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。 (幼兒討論，回答，并請幼兒進行示范 )。 (4)全體幼兒起立： 音樂：教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動作結(jié)合音樂做一遍。 (做完后，小結(jié)，再來一遍 ) (5)啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。 教師：剛才呀 !每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎 ?(我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下 )教師對每一組小朋友進行指導(dǎo)。 音樂：待每組小朋友準備好后，教師放音樂，請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作。 結(jié)束部分： 每組的小朋友做的都很好。 教師：小朋友剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩 !(提醒幼兒游戲可以互換 ?) 活動延伸： 各種旋律的物品 :球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。 幼兒園大班健康領(lǐng)域教學(xué)方案 3 活動目標： 知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。 懂得用多種方法保護骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進骨骼的生長發(fā)育。 了解多運動對身體有好處。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 活動準備： 動物骨頭：魚骨頭、肉骨頭 。骨骼支架圖一幅 。操作卡若干 。錄音機、磁帶、投影儀、筆等。 活動過程
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