【總結】《組合圖形面積》教學設計教學內容:北師大五年級數(shù)學教科書第75-76頁上的內容。教學目標:1、在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、能運用所學知識,解決生活中組合圖形的實際問題。教學重、難點:理解計算組合圖形面積的多種方法,能根據(jù)各種組合
2024-11-22 03:11
【總結】.....《組合圖形面積》教學設計一、教學分析(一)教學內容分析(北師大版)五年級數(shù)學上冊第75---76頁內容。、正方形、平行四邊形、三角形與梯形面積計算的基礎上,進一步探討圖形的面積,也是日常生活中經常要解決的問題。
2025-04-17 08:32
【總結】第一篇:組合圖形的面積教學設計與反思 課題:小學數(shù)學《平面圖形》內容體系研究北師大版五年級上冊 組合圖形的面積 西北大學附屬小學馬紅娟 【教學目標】 1、讓學生在自主探索的活動中,掌握將組合...
2024-11-15 22:51
【總結】第一篇:《組合圖形的面積》課堂教學反思 本節(jié)課教學結合教材內容編寫的特點和學生已有知識及年齡的特點精心組織教學。本著“讓學生自主探究活動貫穿于課的全過程”的原則,讓學生充分自主學習、研究、討論、操作...
2025-09-29 20:13
【總結】第一篇:《組合圖形的面積》教學反思 核心提示:在本節(jié)課的教學設計和實施中,我根據(jù)教學大綱及新課程的理念,進行了大膽的嘗試?!稊?shù)學課程標準》的基本理念中指出:學生的數(shù)學學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、...
2024-11-12 22:15
【總結】第一篇:組合圖形的面積教學設計及反思 《組合圖形的面積》的教學設計 鳳城聯(lián)校岳莊小學解小麗 教學目標 1、復習鞏固各種圖形面積的計算方法,明確組合圖形是由幾個簡單圖形組合而成,求組合圖形的面積...
【總結】第一篇:《組合圖形的面積》教學設計及反思 設計理念: 數(shù)學課的教學應當以注重引導學生親歷數(shù)學知識探究過程、突出思維訓練為主要目標。主要設計理念是:一是以學生為課堂學習的主體,關注學生已有的學習基礎...
2024-11-15 12:13
【總結】[片段一]出示例2:先按3∶1的比畫出長方形放大后的圖形,再按1∶2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格?縮小后的圖形呢?學生畫圖。師:把放大或縮小后的圖形與原來的圖形相比,你有什么發(fā)現(xiàn)?生1:放大后圖形的長是原來長的3倍,寬也是原來的3倍。生2:放大后圖形的長、寬與原來圖形長、寬的比是3:1。師:(指著縮小的圖形)還有什么發(fā)現(xiàn)呢?生:放大后圖形的面
2025-04-17 00:34
【總結】第三單元多邊形面積的計算先用字母說出下列圖形的面積計算公式,然后求出各圖形的面積。(單位:分米)4546435S=a24×4=16(平方分米)S=ab4×5=20(平方分米)S=ah4×5=20(平方分米)
2025-08-15 20:38
【總結】第一篇:組合圖形的面積的教學設計與評析 組合圖形的面積的教學設計與評析 五年級張細新 教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92~94頁。教學目標: 1.使學生結合生活實際認...
【總結】第一篇:組合圖形面積 組合圖形面積——說課稿 一、教材分析《組合圖形面積》是人教版九年義務數(shù)學教科書第十一冊的重要內容。學生在三年級已經認識了面積與面積單位,知道長方形、正方形面積計算的方法,在本...
2025-10-06 12:35
【總結】第一篇:“組合圖形的面積”的教學設計與評析. “組合圖形的面積”的教學設計與評析 教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92~94頁。教學目標 1.使學生結合生活實際認識組合圖...
2025-09-29 20:00
【總結】組合圖形的面積東園學校蔡雅雅一、教學目標1.使學生結合生活實際認識組合圖形,會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2.綜合運用平面圖形面積計算的知識,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流的能力和創(chuàng)新意識。二、教學重點掌握計算組合圖形面積的方法。三、教學難點
2024-11-26 21:35
【總結】組合圖形面積北師大版五年級數(shù)學(上冊)abS=abaahahaabhS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2它們像什么?是由哪些圖形組成的?(1)請你估計他家至少要買多大面積的地板?(2)你能準確計算出這個客廳的面積嗎?小華
2025-08-01 13:46
【總結】第一篇:組合圖形的面積教案 《組合圖形的面積》教學案例 董芳教學內容 五年級上冊“組合圖形的面積”。教學目標 知識與技能: 明確組合圖形的意義,掌握用分解法或添補法求組合圖形的面積。過程與方...
2025-10-06 12:31