在金色的海灘上第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-29 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地 對 小 姑 娘 說 : “ ?！? 一位 老 奶 奶 走 過 來 , 地 對 小 姑 娘 說 : “ ?！? （ 4） 小姑娘是怎么回答的？ (教師故意誤讀 :“我答應(yīng)了叔叔 ,得等他回來” )分析后學(xué)生練習(xí)朗讀這，讀出堅定的語氣 。 （ 5）分角色朗讀，體會小姑娘 的誠實守信。 3．小姑娘為畫家看衣服等了那么長時間，心里非常焦急，但是為什么不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來？ （ 1）從文中找出有關(guān)語句 “因為??所以??”練習(xí)說話。 因為小姑娘答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來，所以她不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待。 “一定得等” ？（ 海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來，把畫家的 衣服 和 畫 夾 緊緊地 摟 在 胸前，一步步往后退，眼睛 直 望著礁石那邊。 ） 指導(dǎo)朗讀。 摟，扌形婁聲，指兩臂抱物 .(請同學(xué)演一演“摟”的動作，眼睛“直”望著 ) （ 2） 這真是一位 的小姑娘！ 板書：樂于助力、誠實守 4 信 畫家回來小姑娘高興嗎？ 畫家?guī)Щ氐?貝殼美嗎？可是 畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘 為什么不收？ （ 1）同桌討論學(xué)習(xí)。（ 2）集體交流。 a. 小姑娘高興嗎？ 分析“小姑娘歡呼起來”。指導(dǎo)朗讀這一句話，讀出高興、興奮的語氣） b． 貝殼美嗎？ 你是從哪些句子感受貝殼美的？ 重點理解： 燦爛奪目、情不自禁 （指導(dǎo)朗讀 ：美麗的貝殼映著陽光，更加
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