大班語言教案策劃及反思精選5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:26 本頁面
【文章內容簡介】 遍故事。 ，完整欣賞故事。 提問：月亮姑娘是怎么變的 ?(引導幼兒學習月亮變化詞句，如細細的、彎彎的像眉毛，好象彎彎的鐮刀，彎彎的像小船，圓圓的像盤子。 。 (1)師：原來月亮姑娘每天都在變化著，平時呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化?，F(xiàn)在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳，晚上出來她會冷的呀 !如果請你來當一回裁縫師傅，你會給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳 ?幼兒回答 (2)幼兒制作衣裳，教師指導。 (3)請幼兒介紹自己制作的衣裳。 幼兒園大班語言教案篇 3 活動目標： ，禮物不在輕重而在于心意。 ，使幼兒能根據故事大膽地表演故事。 。 ，感悟生活。 。 活動準備： 。 ：生日衣服禮物。 。 、衣服道具若干。 活動過程： 師： ⑴ 小朋友們知道剛才的《生日快樂》歌是給誰唱的嗎 ?誰要過生日了呢 ? ⑵ 今天啊，森林里的小兔灰灰就要過生日了，它的好朋友小兔白白想要送給它一件禮物，你們想知道它送了什么禮物給小兔灰灰嗎 ?我們一起來看一下吧 ! 教師播放視頻，幼兒初步理解故事。 提問：故事的名稱是什么 ? 故事講了一件什么事 ? 講述，引導幼兒理解故事內容。 ⑴ 述第一段 師：誰要過生日了 ?白兔準備送一件什么禮物 ?買的還是自己做的 ?灰兔聽了以后心情會怎么樣 ?(引導幼兒學習字詞 “ 生日、衣服、禮物 ”) ⑵ 講述第二、三段 師： ① 白兔做過衣服沒有 ?晚上做衣服時出了什么事情 ? ⑶ 講述第四、五段 師： ① 這次又發(fā)生了什么事 ?白兔感覺怎么樣 ?② 第二天白兔對灰兔說了什么 ?灰兔怎么說的 ?(幼兒學講白兔和灰兔的對話 ) ⑷ 講述第六、七段 師： ① 這次剪之前白兔對自己說了什么 ?帽子做成了沒有 ?白兔自言自語說了些什么 ?② 第三天白兔碰見灰兔說了什么 ?灰兔又是怎么說的 ?引導幼兒模仿對話。 ⑸ 講述第八段 師：白兔送給灰兔什么禮物 ?白兔為什么難過 ?灰兔的表現(xiàn)是什么 ?白兔為什么又不難過了 ?(講一講白兔的糟糕心情和灰兔收到禮物的高興心情 ) 小結：因為手絹是白兔親手做的，禮物不在輕重而在于是否用心去準備。 ，啟發(fā)幼兒討論。 ⑴ 白兔為什么要送給灰兔禮物 ? ⑵ 白兔開始要送給灰兔一件衣服，最后怎么變成一塊手絹了呢 ?每次剪壞的時候，白兔的心情怎么樣 ?為什么會難過 ? ⑶ 灰兔聽說白兔送給她一件衣服，最后收到了一塊手絹，灰兔為什么還是
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