學而不厭教學設計(編輯修改稿)
2024-12-29 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 忠，他把《論語》都用通俗易懂的漫畫畫了出來，我們來看一幅，（三人行）猜一猜，這是我們今天讀的哪一句？ 這個漫畫家不僅把《論語》畫了下來，還把《論語》中的古文寫成了現(xiàn)代文，我們來看一看，（出示默而知之圖，生讀對白），你能把現(xiàn)代文換成原文嗎？ 蔣老師這里還找了幾幅蔡志忠的漫畫，不過還沒來得及翻譯成現(xiàn)代文，想請大家來幫幫忙。（出示圖知之為知之，請生讀原文）誰來幫忙翻譯一下？ （四）、學以致用 —— 說一說 今天在數(shù)學課上老師剛講完一道應用題，老師問小明懂了沒，小明大聲的回答：“明白了。”老師叫他到黑板上重新做，結果做錯了。你會用孔子的哪句話送給他呢？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 在學習
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