【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法 小數(shù)乘法 一、口算 ×67××××××54×××1 二、× (運算乘法交換律檢驗;再重新算一遍;檢查尾數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)等) 三、教學例4 ..九月份產(chǎn)奶多少噸? :不...
2024-10-24 23:59
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法 《小數(shù)乘法》教學反思: 小數(shù)乘法的內(nèi)容有:小數(shù)乘整數(shù);小數(shù)點搬家;小數(shù)乘小數(shù);連乘、乘加、乘減的混合運算以及整數(shù)法運算定律推廣到小數(shù);它是在學生學習了整數(shù)四則運算和小數(shù)加減法的基...
2024-10-21 09:55
【總結(jié)】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學好數(shù)學的自信心教學目標1()×100=
2024-12-08 02:54
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》拔高習題1、算一算,填一填。2、一塊長方形草坪的寬是米,長是寬的倍,這塊草坪的面積是多少平方米?3、想一想,算一算。(1)草原紅牛的體重約是多少噸?(2)草原紅牛的身高約是多少米?4、2021年12月9日,小麗的姑姑在香港給她買
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)習題1、填空。(1)(2)計算×時,先把擴大到原來的()倍,再把擴大到原來的()倍,算出積后,再把積縮小到原來的()。最后結(jié)果是()。2、用豎式計算?!粒健粒健粒?/span>
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計石家莊市水源街小學張曉紅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第12、13頁。教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確的進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學好數(shù)學的
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練,P練習十三5--8”教學目標1、使學生進一步掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法,掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的處理方法,能正確口算、筆算相應(yīng)的練習。2、使學生在探索計算方法的過程中,進一步提高應(yīng)用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學重點
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算練習【15】授課日期教學內(nèi)容教科書P77--P78練習十四第6-12題教學目標1、使學生熟練掌握運算的定律和性質(zhì),從而使運算簡便.2、認識并了解小數(shù)四則混合運算中的幾種簡算形式.3、提高學生的審題能力,培養(yǎng)學生思維的靈活性和創(chuàng)造性.教學重點運算定律在小數(shù)四則混合運算中的使用方法.進一步掌握小數(shù)四則混
【總結(jié)】單元教學目標:1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數(shù)感。4、體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。第一課時:小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容:P2例1、做一做,P
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的乘法和除法意義和法則復習教案2 (二)復習小數(shù)乘除法的計算法則 1.小數(shù)乘法的計算法則。 (1)說出下面各題的積中各有幾位小數(shù)。23×× ××提問:你是根據(jù)什么確定積中的小數(shù)位數(shù)...
2024-10-24 22:30
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》的教案教學目標:1.進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則,并會解答求一個數(shù)的若干倍的應(yīng)用題.2.提高學生計算能力和估算能力.教學重點:正確、熟練地計算較復雜的小數(shù)乘法.教學難點:根據(jù)小數(shù)乘法的意義正確判斷積與被乘數(shù)的大小關(guān)系.教學過程:一、檢查復習(一)口算×
2024-11-21 06:19
【總結(jié)】商的近似值【13】授課日期教學內(nèi)容教科書第71--72頁例13、練一練、P74--P75練習十三第14-17題、動手做教學目標1、在解決實際問題的過程中,使學生體會有時需要使用“去尾法”和“進一法”來求商的近似值才合理,進一步理解小數(shù)近似值的含義。2、引導學生能運用所學的知識解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學生根據(jù)實際
【總結(jié)】蘇教數(shù)學:《小數(shù)乘整數(shù)》教案平果五小韋惠芳(出示課件1)談話:看著畫面,風和日麗,精神倍好,讓我們帶著愉快的心情進入今天的數(shù)學學習,好不好?教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1、復習整數(shù)乘法的意義和計算方法師:同學們,星期天,王老師去超市購物,你能幫她算算該用多少錢嗎?(課件1)王老師買兩盒巧克力,每
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計一、設(shè)計理念:1、以學生為主體,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生自主參與“創(chuàng)設(shè)情境,提出問題——自主探究,感悟算理——觀察比較,概括方法——鞏固練習,應(yīng)用提高”等環(huán)節(jié),使學生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計算方法的掌握,計算技能的提高更需要學生對算理的理解和感悟。小數(shù)乘法和整數(shù)乘法從整體上看是一個系統(tǒng),整數(shù)乘法和小數(shù)乘整數(shù)的計算
2024-11-23 12:01
【總結(jié)】小數(shù)乘法教學反思 小數(shù)乘法教學反思1透過小數(shù)乘法的教學,學生明白了根據(jù)積的變化規(guī)律,即:先按整數(shù)乘法的計算方法得出積,再看兩個因數(shù)共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。積的位數(shù)不...
2024-12-06 22:08