20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問題二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問題（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第18、19頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購(gòu)物中特殊問題的過程。2、能對(duì)“購(gòu)物”情境中的數(shù)學(xué)信息做出合理的解釋，學(xué)會(huì)處理購(gòu)物中遇到的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問題一教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問題（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實(shí)問題和用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算的過程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)單問題，能應(yīng)用整數(shù)乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)建議：◆購(gòu)物問題1、教師由超市購(gòu)物付錢

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問題二教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問題（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購(gòu)物中特殊問題的過程。2、能對(duì)“購(gòu)物”情境中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋，學(xué)會(huì)處理購(gòu)物中遇到的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一

2024-11-19 15:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)33-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。：比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。。（）（）（）（）

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)夏樓學(xué)校：張偉廣人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下一頁(yè)教學(xué)目標(biāo)?⒈要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則，能正確計(jì)算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學(xué)們能夠體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)本身的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。你會(huì)列算式計(jì)算下面兩幅侗錦的面積嗎？××列式為：

2024-12-11 14:09

西師大版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。：學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)就在身邊，而且服務(wù)于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大？陽(yáng)臺(tái)的面積是多少平方米？？討論：？

2024-12-04 22:02

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學(xué)校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向，說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦?？1156×6=3、列豎式計(jì)算×

2024-11-24 14:26

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?⒈使同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則，能正確計(jì)算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學(xué)們能夠體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)本身的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（）（）（）（），說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦?？24

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。：比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。下面是小明房間的平面圖，房間長(zhǎng)⒊６米，寬⒉８米。３.６米

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?⒈使同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則，能正確計(jì)算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學(xué)們能夠體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)本身的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。復(fù)習(xí)因數(shù)33030030

2024-12-11 14:09

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)57小數(shù)乘小數(shù)二ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不計(jì)算，判斷積的小數(shù)部分有幾位。47×（）×（）×（）×（）×（）6×（

2024-11-17 02:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、寫出下面各小數(shù)的近似值。（保留兩位小數(shù)）2、將下面的各數(shù)按要求排序，把序號(hào)填在（）里。（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、判斷。（1）除不盡時(shí)，得到的商一定是循環(huán)小數(shù)。（）（2）2÷

2024-11-28 19:37

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程。2、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的規(guī)律，會(huì)應(yīng)用規(guī)律口算小數(shù)除以10、100、1000的除法，能把較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受知識(shí)

2024-12-07 21:01

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的近似值冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法；會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說(shuō)明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)目標(biāo)：×105÷100

2024-12-08 02:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)課件-文庫(kù)吧

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20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)課件(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)課件(編輯修改稿)

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