【總結(jié)】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念,以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系,掌握分式有意義的條件。2、過程與方法:能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,經(jīng)歷對具體問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)符號感。3、情感態(tài)度與價值觀:通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境及課堂學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,實(shí)踐及其探究能力及其團(tuán)隊合作精神。
2024-11-18 21:01
【總結(jié)】課題學(xué)奕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“弈、惟”等5個生字;會寫“誨、繳”等8個生字。2、了解故事內(nèi)容;正確、流利的朗讀并背誦課文。3、從課文中體會學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
2024-11-21 05:51
【總結(jié)】祥和小學(xué)導(dǎo)學(xué)案(試用)年級:一科目:語文第1周第2課時課題2、姓氏歌主備教師徐永惠二次備課教師徐永惠學(xué)習(xí)(教學(xué))目標(biāo)1、會認(rèn)“姓、氏、李”等生字,能正確、規(guī)范地書寫“姓、什、么”等生字,認(rèn)識“弓、走、钅”等部首。2、能正確、流利地朗讀課文并背誦課文;了解中國姓氏有多少,有什么特
2024-08-14 00:28
【總結(jié)】豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-26 18:35
【總結(jié)】18、爭吵(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我要認(rèn)識本課的生字新詞、讀準(zhǔn)音節(jié)、積累詞匯。2、我要正確地朗讀課,初步了解課文內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用自己的方法記憶生字,理解詞語的意思?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】用《詞句手冊》自學(xué)生字?!緦?dǎo)學(xué)過程】學(xué)案導(dǎo)案一、預(yù)學(xué)——初研二、自學(xué)——
2024-11-21 01:59
【總結(jié)】《垂直與平行》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2.幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系,初步認(rèn)識垂線和平行線。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念,發(fā)展
2024-11-21 03:05
【總結(jié)】小學(xué)語文第二單元導(dǎo)學(xué)案主備人:張淑審核人:王建庫()班小組姓名編號古詩兩首總課時:2分課時2課時課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】榆林高新一小研學(xué)導(dǎo)航案(勵志語言)蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。三年級語文下冊編號:班級:一班姓名:閆元11畫楊桃(第2課時)設(shè)計者:閆元設(shè)計時間:備課組長簽字:閆元下組領(lǐng)導(dǎo)簽字:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中
2024-11-21 22:08
【總結(jié)】平移與平行學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借助生活情境,實(shí)物和操作活動,認(rèn)識平行線。2、能在生活中找到平行線的實(shí)例。3、會利用三角尺和直尺畫平行線。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識平行線,會利用三角尺和直尺畫平行線。難點(diǎn):利用三角尺和直尺畫平行線。學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí)案你見過方桌嗎?桌面是什么形狀?有幾條邊?這幾條邊有什么特點(diǎn)?有幾
2024-11-21 06:25
【總結(jié)】技術(shù)與設(shè)計第一單元:結(jié)構(gòu)與設(shè)計第一節(jié)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識1、結(jié)構(gòu)的概念(a了解)2、結(jié)構(gòu)的受力(b理解)3、結(jié)構(gòu)的分類(b理解)3、結(jié)構(gòu)的分類(b理解)課前預(yù)習(xí)1、結(jié)構(gòu)的概念(a了解)結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成部分之間的有序和。力學(xué)角度結(jié)構(gòu)的概念:從力學(xué)角度來說結(jié)構(gòu)是承受的架構(gòu)形態(tài),它
2025-04-25 13:01
【總結(jié)】民樂四中初二年級語文(下)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名:班級:等級把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格課題:《梁思成的故事》主備人
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】1學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案審核人:科目語文課題犟龜授課時間設(shè)計人方潔班級姓名序號1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解童話常識及其語言特點(diǎn)。2、識記并掌握本課生字詞。3、分角色朗讀課文,弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他面對困難的態(tài)度。
2024-11-26 06:29
【總結(jié)】◇有余數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案◇山西省襄垣縣襄礦子弟小學(xué)趙瑞琴年級三學(xué)科數(shù)學(xué)章(組)四主備人趙瑞琴學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課時有余數(shù)的除法學(xué)情分析二年級學(xué)生對除法巳經(jīng)有了認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上在同一問題的情境下,不同的學(xué)生會發(fā)
2024-11-24 20:24
【總結(jié)】奈曼旗東明中學(xué)人教版八年數(shù)學(xué)◆下冊◆導(dǎo)學(xué)預(yù)案分式方程(2)設(shè)計人:王世平第3周第2課時時間:3.19班級:姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::1.熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2.熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):讓學(xué)生審明題意設(shè)未知數(shù),列分式方程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-08-26 08:18
【總結(jié)】《出師表》學(xué)習(xí)目標(biāo):、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義?!熬瞎M瘁、死而后已”的精神。、抒情的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):,掌握重點(diǎn)詞句。、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。第一課時一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),簡介時代背景表:忠諫
2024-11-22 02:45