【總結】精品資源總復習1一。填空。1.在18、、、0、1、、(),自然數(shù)有(),小數(shù)有(),有限小數(shù)有(),循環(huán)小數(shù)(),純循環(huán)小數(shù)有(),混循環(huán)小數(shù)有()。2.從個位到千億位,分成()級,它們是();分別包括()數(shù)位。3.小數(shù)點左邊部分叫()部分,右邊部分叫做()部分;小數(shù)點左邊第二位是(),計數(shù)單位是()。
2025-04-16 23:23
【總結】★數(shù)的認識★數(shù)的運算★代數(shù)的初步知識★應用題★量的計量★幾何的初步知識★簡單的統(tǒng)計數(shù)的認識分數(shù)和百分數(shù)整數(shù)和小數(shù)數(shù)的整除,0和整數(shù)數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù).一個物體也沒有用0表示.0也是自然數(shù).0和自
2024-12-23 12:35
【總結】數(shù)的認識總復習教學設計 數(shù)的認識總復習教學設計1一、明確目標,揭示課題: 1、同學們,知道今天我們要上什么內(nèi)容嗎?為什么要在現(xiàn)在復習數(shù)的認識?(板書:梳理、鞏固、知新、準備…)那我們就...
2024-12-06 23:44
【總結】第一篇:大數(shù)的認識教案 大數(shù)的認識教案 億以內(nèi)數(shù)的認識教案 【教學內(nèi)容】人教版四年級上冊P2-4例1。 【教學目標】 1、知識與技能:使學生知道生活中有比萬大的數(shù);使學生進一步認識計數(shù)單位“...
2024-11-14 18:36
【總結】精品資源油坊街小學四年級集體備課大數(shù)的認識——油坊街小學四年級備課組一、教學目標1.使學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億以內(nèi)及以上各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。2.掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù),會比較大數(shù)的大小,會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù),會用“四舍
2025-04-16 22:40
【總結】第一篇:教案大數(shù)的認識——計算工具的認識 2.數(shù)的產(chǎn)生課題:計算工具的認識 教學內(nèi)容:計算工具的認識教學目標: 1.使學生知道計算工具發(fā)展的簡單歷史,認識算盤,了解珠算的計算方法。 2.認識計...
2024-10-21 02:04
【總結】大數(shù)的認識下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)我國總人口數(shù):1295330000人這些數(shù)字你會讀嗎?億以內(nèi)的數(shù)的認識1在日常生活中和生產(chǎn)中,我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)一萬一萬地數(shù),10個一萬是十萬千萬位百萬位十萬位萬位千位
2024-11-11 07:57
【總結】數(shù)的認識與數(shù)的運算總復習知識點一:1、整數(shù)的范圍整數(shù)包括自然數(shù)和負整數(shù),或者說整數(shù)由正整數(shù)、零、負整數(shù)組成。2、自然數(shù)的基本單位:任何非“0”的自然數(shù)都是若干個“1”組成,所以“1”是自然數(shù)的基本單位。1也是最小的一位數(shù)?!?”是最小的自然數(shù)。3、整數(shù)與自然數(shù)的聯(lián)系及區(qū)別自然數(shù)全是整數(shù),整數(shù)不全是自然數(shù),還包括負整數(shù)。4、十進制計數(shù)法:十進制是指滿十進一
2025-04-17 01:48
【總結】第一篇:大數(shù)的認識教學設計 一、教學內(nèi)容 1.億以內(nèi)數(shù)的認識。 2.十進制計數(shù)法。 3.億以上數(shù)的認識。 4.計算工具的認識。 二、與實驗教材的主要區(qū)別 ,使內(nèi)容更具連貫性;還注意體現(xiàn)學...
2024-10-13 23:58
【總結】第一篇:大數(shù)的認識4 《大數(shù)的認識》教學設計(第4課時) 教學目標: 1.掌握億以內(nèi)數(shù)比較大小的方法,能正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小。在探究過程中培養(yǎng)學生的觀察、概括、類比遷移能力。 2.掌握把整...
2024-11-14 18:40
【總結】第一篇:《大數(shù)的認識》教學設計 《大數(shù)的認識》教學設計 第一課時 教材分析:人教版四年級上冊前三單元是感受大的面積單位,1公頃,1平方千米等,所以先要認識大數(shù),因此,把《大數(shù)的認識》安排在了最前...
2024-11-10 01:32
【總結】第一篇:大數(shù)的認識 大數(shù)的認識教案大數(shù)的認識 ――億以內(nèi)數(shù)的寫法 陳靜 教學目標: 1、熟練掌握含有兩級的數(shù)的寫法。 2、能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。 3、通過探究活動,提高學生分析問題和解決...
2024-10-14 00:02
【總結】比的認識的整理與復習融會貫通條理清晰查漏補缺溫故知新?用比的知識說說咱們班男生與女生的關系?本單元都學習了哪些知識??說說比與除法和分數(shù)的關系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別?兩者的聯(lián)系在于:比值是比的前項除以后項所得的商,它通常用分數(shù)表示,而比也可以寫成分數(shù)。?它們的區(qū)別主要是:比值是一個
2024-11-29 05:55
【總結】主要內(nèi)容1、數(shù)位及數(shù)位順序表2、億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法3、數(shù)的大小比較4、數(shù)的改寫數(shù)位讀法寫法比較改寫練習數(shù)位個百十千萬百萬十萬千萬億……個級萬級億級數(shù)位順序表
2024-12-11 14:03
【總結】精選資料大數(shù)據(jù)技術調(diào)研大數(shù)據(jù)研發(fā)小組蘇林東2017/05北京應用物理與計算數(shù)學研究所,大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室,2017目錄?什么是大數(shù)據(jù)技術??大數(shù)據(jù)技術發(fā)展歷程?大數(shù)據(jù)生命周期?大數(shù)據(jù)技術生態(tài)?大數(shù)據(jù)技術應用2什么是大數(shù)據(jù)技術?●大數(shù)據(jù)技術——在巨量的數(shù)據(jù)資源中提取到有價
2025-07-30 07:41