【總結(jié)】“萬以內(nèi)數(shù)的認識”整理與復習瑞安市玉海中心小學????婁朝蘭?教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學二年級下冊第五單元整理復習課。設(shè)計理念:????在復習課上學生能否主動參與復習、自覺地梳理知識是衡量復習課教學有效性的重要標志。一般說,教師為了達到復習量的高密度,往往在課前精心地選擇習題,而在課堂復習
2025-04-16 12:48
【總結(jié)】《數(shù)和數(shù)的運算》復習教學計劃暨南大學附屬小學梅翔一、復習要點1.理解自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)的意義,掌握整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序和計算單位。知道十進制計數(shù)法。會讀、寫整數(shù)和小數(shù)。能比較整數(shù)和小數(shù)的大小。2.理解整除、約數(shù)、倍數(shù)等有關(guān)數(shù)的整除的概念,能區(qū)分整除和除盡。3.掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征,會求幾個數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
2025-08-04 09:31
【總結(jié)】蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級(下冊)執(zhí)教:陳文楊說一說猜一猜0、3、4、9943元493元304元1、一百一十五寫作:();四百零六寫作:();二百寫作:()。2、從右
2025-11-12 22:46
【總結(jié)】分類表格概念1解釋2解釋1概念概念概念2解釋解釋分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。返回小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零,小數(shù)的大小不變。一定要注意兩個地方,末尾和大小不變,
2025-08-04 14:39
【總結(jié)】主要內(nèi)容1、數(shù)位及數(shù)位順序表2、億及億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法3、數(shù)的大小比較4、數(shù)的改寫數(shù)位讀法寫法比較改寫練習主要內(nèi)容1、數(shù)位及數(shù)位順序表2、億及億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法3、數(shù)的大小比較4、數(shù)的改寫數(shù)位讀法寫法比較改寫練習數(shù)位個
2025-11-13 00:24
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的認識復習 姓名: 班級: ⒈個位上是3的數(shù):()。⒉十位上是8的兩位數(shù)數(shù):()。⒊個位和十位上的數(shù)字相同的兩位數(shù):()。⒋個位和十位數(shù)字之和是9的兩位數(shù):()。⒌個位上的數(shù)...
2025-10-26 12:52
【總結(jié)】全腦“雙快”課堂電子教案課題一百以內(nèi)數(shù)的組成第(2)課時課型新授 教學目標知識目標進一步建立100以內(nèi)輸?shù)母拍??!∧芰δ繕恕≌莆?00以內(nèi)數(shù)的組成。策略目標讓學生在觀察中學會概括?!》侵橇δ繕耸箤W生感覺到生活中處處有數(shù)學。全腦探究 探究一百以內(nèi)數(shù)的組成。全腦快訓 快速說一百以內(nèi)數(shù)的組成。課前準備教具
2025-08-17 07:19
【總結(jié)】總復習數(shù)的認識練習題一、填空題1、5060086540讀作()。省略億后面的尾數(shù)是()2、二百零四億零六十萬零二十寫作()。3、5009000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()4、960074000用“億”作單位寫作();用“億”作單位再保留兩位小數(shù)()。5、把3/7、3/8和4/7從小到大排列
2025-04-16 23:28
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法一、選擇,那么這兩個有理數(shù)的積()D.可能為正,也可能為負0的有理數(shù)相乘,積的符號()()A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4);×(-2)(-3)D.(-7
2025-11-15 19:02
【總結(jié)】小學數(shù)學總復習_數(shù)的認識數(shù)的認識數(shù)的認識1、數(shù)的意義:整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義2、數(shù)的讀法和寫法:的讀法和寫法3、數(shù)的改寫:整數(shù)分數(shù)小數(shù)改寫成用“萬、億”作單位的數(shù)近似方法四舍五入法
2025-07-25 05:50
【總結(jié)】總復習——數(shù)的意義和讀寫整數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)把整數(shù)“1”平均分成10份,100份??這樣的一份或幾份分別是十分之幾,百分之幾??可以用小數(shù)表示.小數(shù)點左邊是整數(shù)部分;右邊是小數(shù)部分。小數(shù)點右起第一位是十分位,計數(shù)單
2025-10-02 17:53
【總結(jié)】1初中數(shù)學有理數(shù)的運算能力訓練一、知識點睛加減運算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進行運算乘除運算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進行運算;除法沒有分配率.乘方運算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運算1.(8)(
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識復習課 億以內(nèi)數(shù)的認識復習課 教學目標: 、計數(shù)單位、數(shù)級等數(shù)學概念,掌握億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。 2.培養(yǎng)學生做事認真負責的態(tài)度。 教學重難點: 億以上數(shù)的中間和末尾有0...
2025-10-25 23:49
【總結(jié)】有理數(shù)的運算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2025-11-02 23:21
【總結(jié)】小學數(shù)學畢業(yè)總復習課堂教學設(shè)計數(shù)與代數(shù)(數(shù)的認識) 課時 第一課時 教學目標: 知識與技能:1、系統(tǒng)的掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,能把數(shù)的知識歸納、整理形成網(wǎng)絡(luò)。3、會在數(shù)軸上表示數(shù)。過程與方法:使學生體驗數(shù)學知識之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學生數(shù)學思考的能力。經(jīng)歷有
2025-04-16 23:29