歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計 歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計 教師：王海燕 學(xué)校：陽原縣泥河灣中心學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。 2、學(xué)會以歡快活潑的情緒，有...

2024-11-16 22:45

語言活動微笑教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第12頁共12頁 語言活動《微笑》教學(xué)反思 語言活動《微笑》教學(xué)反思范文 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，對教學(xué)中...

2025-04-04 12:01

微笑教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：微笑教學(xué)反思 微笑教學(xué)反思 篇一：微笑教學(xué)反思 《微笑》這篇課文是一首富有哲理的西班牙民歌。整篇詩的內(nèi)容淺顯易懂，抓住了一個簡單的表情——微笑，向人們介紹了微笑富有最生動的感染力。 ...

2024-10-14 14:05

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計教材分析：《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個樂段組成，第一樂段旋律采用自然小調(diào)寫成，親切而甜美。在兩個樂句的第一樂節(jié)中，使用了下滑

2024-11-18 23:24

人音版音樂二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。能用笛子對歌曲中兩個聲部的旋律進(jìn)行合奏。2、學(xué)會以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來分別演唱歌曲中的兩個聲部。3、體驗并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團結(jié)友愛的思想感情，珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點：用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點：大跳音程

2024-12-03 08:08

歌聲與微笑教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：歌聲與微笑教學(xué)反思 《歌聲與微笑》教學(xué)反思 2016 5《歌聲與微笑》這首歌曲家喻戶曉，流傳甚廣。歌詞言簡意賅，充滿詩情畫意，表達(dá)了對朋友的美好情感。而且歌曲旋律流暢，非常易于流傳。 ...

2024-10-14 12:41

中班微笑教學(xué)反思(精選3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】中班《微笑》教學(xué)反思（精選3篇） 　　中班《微笑》教學(xué)反思1　　上完課，我進(jìn)行了教學(xué)上的反思?？偨Y(jié)如下： 　　一．教學(xué)基本功 　　從我的教學(xué)基本功看，還有很多不足。首先，教學(xué)用語應(yīng)更規(guī)范...

2024-12-06 03:03

秋天向我們微笑教學(xué)反思1-資料下載頁

【總結(jié)】《秋天向我們微笑》教學(xué)反思本文屬于精讀課文，精讀課文是教材的主體，是落實“三個維度”教學(xué)目標(biāo)的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾個方面：1、加強詞句的理解與運用詞句的理解運用始終是小學(xué)階段閱讀教學(xué)的一個重點。在一、二、三年級訕練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高其訕練要求。要引導(dǎo)學(xué)生在理解詞句的基礎(chǔ)上進(jìn)行體驗、感悟和欣賞，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面

2024-11-22 02:25

微笑著承受一切教學(xué)導(dǎo)航-資料下載頁

【總結(jié)】5、微笑著承受一切導(dǎo)航臺一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀誰“微笑著承受一切”？這“一切”，指什么？好為什么會“微笑著承受一切”呢？讀一讀課文你就知道了。這是一篇寫人的記敘文。全文記敘了我國女子體操隊跳馬運動員桑蘭在參加一次世界性的體肓競賽時意外地從馬箱上摔下來，胸部以下完全失去知覺，而是微笑著承受常人無法承受的一切。

2024-11-06 22:43

歌聲與微笑的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《歌聲與微笑》的教學(xué)反思 《歌聲與微笑》是一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲的兩個部分都運用了復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，形成并置式對比。尤其是在高音區(qū)節(jié)奏重復(fù)多次運用了同音反復(fù)，使得...

2024-10-15 03:37

秋天向我們微笑教學(xué)札記-資料下載頁

【總結(jié)】《秋天向我們微笑》教學(xué)札記昨天順利完成了《秋天向我們微笑》的學(xué)習(xí)，現(xiàn)就本課的教學(xué)做以下教后反思：一、教材分析第一次接觸西師版的教材，我查詢了全冊書的分析，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊書的要求。本冊教科書是以新課程理念為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，以“放低起點、小步快迚、激勵自主、成功達(dá)標(biāo)”為原則迚行編寫的。它注重學(xué)生的身心収展特點，激収

2024-11-22 01:00

微笑服務(wù)禮儀培訓(xùn)微笑微笑-資料下載頁

【總結(jié)】?微笑服務(wù)禮儀微笑服務(wù)安排?微笑不是個人的事，它關(guān)系到公司的形象，關(guān)系到我們物業(yè)的服務(wù)品質(zhì)與質(zhì)量。?一家企業(yè)的人事經(jīng)理曾經(jīng)說過：“如果一個女孩子能保持可愛的微笑，就算她只有小學(xué)文化，我也愿意聘用。如果一個博士，總是擺個撲克牌似的面孔，就算免費到我們企業(yè)做職員，我也不要?！??一個不會微笑的員工不適合在服務(wù)行業(yè)工作，我們上

2025-01-06 23:13

微笑說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《微笑》說課稿 　　《微笑》說課稿1第一部分：說教材分析 　　一說教材內(nèi)容 　　童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描...

2024-12-06 00:44

拓展閱讀：每天微笑——讀十二次微笑-資料下載頁

【總結(jié)】每天微笑——讀《十二次微笑》在一次偶然的機會下，翻開了《智慧背囊》第五輯的第三頁，讀到了這樣一篇故事，空姐由于一時的疏忽，忘記了給乘客倒水吃藥；正當(dāng)這位乘客要控訴這個空姐時，卻把投訴信寫成了表揚信，那是因為空姐的十二次微笑打動了他。瞧，這就是微笑的力量，假如你在生活中能每時每刻都保持著微笑，給別人，或者是給自己，那么，這一天的生活也許

2024-12-09 07:38

微笑朗讀-微笑課文原文--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 微笑朗讀|微笑課文原文 一、教材分析 這是一首西班牙民歌，作者以簡潔、自然、淳樸、真實的語言，抓住生活中最簡單的一個表情微笑，從不同方面寫了對微笑的看法，拉...

2025-04-15 02:24

微笑教學(xué)設(shè)計-文庫吧

微笑教學(xué)設(shè)計-wenkub

微笑教學(xué)設(shè)計(已修改)

微笑教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

微笑教學(xué)設(shè)計-wenkub.com