【總結(jié)】第一篇:歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì) 歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:王海燕 學(xué)校:陽(yáng)原縣泥河灣中心學(xué)校 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲輕松活潑的音樂(lè)情緒。 2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒,有...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第12頁(yè)共12頁(yè) 語(yǔ)言活動(dòng)《微笑》教學(xué)反思 語(yǔ)言活動(dòng)《微笑》教學(xué)反思范文 身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學(xué)能力,對(duì)教學(xué)中...
2025-04-04 12:01
【總結(jié)】第一篇:微笑教學(xué)反思 微笑教學(xué)反思 篇一:微笑教學(xué)反思 《微笑》這篇課文是一首富有哲理的西班牙民歌。整篇詩(shī)的內(nèi)容淺顯易懂,抓住了一個(gè)簡(jiǎn)單的表情——微笑,向人們介紹了微笑富有最生動(dòng)的感染力。 ...
2024-10-14 14:05
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成,第一樂(lè)段旋律采用自然小調(diào)寫(xiě)成,親切而甜美。在兩個(gè)樂(lè)句的第一樂(lè)節(jié)中,使用了下滑
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲輕松活潑的音樂(lè)情緒。能用笛子對(duì)歌曲中兩個(gè)聲部的旋律進(jìn)行合奏。2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒,有彈性的聲音來(lái)分別演唱歌曲中的兩個(gè)聲部。3、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情,珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點(diǎn):大跳音程
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】第一篇:歌聲與微笑教學(xué)反思 《歌聲與微笑》教學(xué)反思 2016 5《歌聲與微笑》這首歌曲家喻戶(hù)曉,流傳甚廣。歌詞言簡(jiǎn)意賅,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,表達(dá)了對(duì)朋友的美好情感。而且歌曲旋律流暢,非常易于流傳。 ...
2024-10-14 12:41
【總結(jié)】中班《微笑》教學(xué)反思(精選3篇) 中班《微笑》教學(xué)反思1 上完課,我進(jìn)行了教學(xué)上的反思??偨Y(jié)如下: 一.教學(xué)基本功 從我的教學(xué)基本功看,還有很多不足。首先,教學(xué)用語(yǔ)應(yīng)更規(guī)范...
2024-12-06 03:03
【總結(jié)】《秋天向我們微笑》教學(xué)反思本文屬于精讀課文,精讀課文是教材的主體,是落實(shí)“三個(gè)維度”教學(xué)目標(biāo)的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面:1、加強(qiáng)詞句的理解與運(yùn)用詞句的理解運(yùn)用始終是小學(xué)階段閱讀教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。在一、二、三年級(jí)訕練的基礎(chǔ)上,應(yīng)提高其訕練要求。要引導(dǎo)學(xué)生在理解詞句的基礎(chǔ)上進(jìn)行體驗(yàn)、感悟和欣賞,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】5、微笑著承受一切導(dǎo)航臺(tái)一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀誰(shuí)“微笑著承受一切”?這“一切”,指什么?好為什么會(huì)“微笑著承受一切”呢?讀一讀課文你就知道了。這是一篇寫(xiě)人的記敘文。全文記敘了我國(guó)女子體操隊(duì)跳馬運(yùn)動(dòng)員桑蘭在參加一次世界性的體肓競(jìng)賽時(shí)意外地從馬箱上摔下來(lái),胸部以下完全失去知覺(jué),而是微笑著承受常人無(wú)法承受的一切。
2024-11-06 22:43
【總結(jié)】第一篇:《歌聲與微笑》的教學(xué)反思 《歌聲與微笑》是一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲的兩個(gè)部分都運(yùn)用了復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu),形成并置式對(duì)比。尤其是在高音區(qū)節(jié)奏重復(fù)多次運(yùn)用了同音反復(fù),使得...
2024-10-15 03:37
【總結(jié)】《秋天向我們微笑》教學(xué)札記昨天順利完成了《秋天向我們微笑》的學(xué)習(xí),現(xiàn)就本課的教學(xué)做以下教后反思:一、教材分析第一次接觸西師版的教材,我查詢(xún)了全冊(cè)書(shū)的分析,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)書(shū)的要求。本冊(cè)教科書(shū)是以新課程理念為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),以“放低起點(diǎn)、小步快迚、激勵(lì)自主、成功達(dá)標(biāo)”為原則迚行編寫(xiě)的。它注重學(xué)生的身心収展特點(diǎn),激収
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】?微笑服務(wù)禮儀微笑服務(wù)安排?微笑不是個(gè)人的事,它關(guān)系到公司的形象,關(guān)系到我們物業(yè)的服務(wù)品質(zhì)與質(zhì)量。?一家企業(yè)的人事經(jīng)理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)女孩子能保持可愛(ài)的微笑,就算她只有小學(xué)文化,我也愿意聘用。如果一個(gè)博士,總是擺個(gè)撲克牌似的面孔,就算免費(fèi)到我們企業(yè)做職員,我也不要。”??一個(gè)不會(huì)微笑的員工不適合在服務(wù)行業(yè)工作,我們上
2025-01-06 23:13
【總結(jié)】《微笑》說(shuō)課稿 《微笑》說(shuō)課稿1第一部分:說(shuō)教材分析 一說(shuō)教材內(nèi)容 童話(huà)故事是兒童文學(xué)的一種體裁,是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),通過(guò)豐富的想象、幻想,把故事中的事物描...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】每天微笑——讀《十二次微笑》在一次偶然的機(jī)會(huì)下,翻開(kāi)了《智慧背囊》第五輯的第三頁(yè),讀到了這樣一篇故事,空姐由于一時(shí)的疏忽,忘記了給乘客倒水吃藥;正當(dāng)這位乘客要控訴這個(gè)空姐時(shí),卻把投訴信寫(xiě)成了表?yè)P(yáng)信,那是因?yàn)榭战愕氖挝⑿Υ騽?dòng)了他。瞧,這就是微笑的力量,假如你在生活中能每時(shí)每刻都保持著微笑,給別人,或者是給自己,那么,這一天的生活也許
2024-12-09 07:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 微笑朗讀|微笑課文原文 一、教材分析 這是一首西班牙民歌,作者以簡(jiǎn)潔、自然、淳樸、真實(shí)的語(yǔ)言,抓住生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)表情微笑,從不同方面寫(xiě)了對(duì)微笑的看法,拉...
2025-04-15 02:24