微笑朗讀-微笑課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-15 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對你微笑，請?jiān)徫摇? 生：如果匆忙中你忘記對我微笑，我會原諒你。 師：而善良淳厚的你，能否給我一個微笑？ 生：而善良淳厚的我，一定會給你一個微笑。 師：如果我是來自遠(yuǎn)方的客人，你的微笑就是對我的 生：歡迎。 師：如果我是運(yùn)動場上的失敗者，你的微笑就是對我的 生：鼓勵。 師：如果我將要去遠(yuǎn)行，你的微笑就是對我的 生：祝福。 師：多么善良的孩子，多么真摯的情誼，謝謝你們！ （通過師生對讀激發(fā)學(xué)生用自己的微笑去安慰、鼓勵那些忘記微笑的人，將學(xué)生對微笑的認(rèn)識達(dá)到一個新的認(rèn)知。） 5．小組合作，讀中思考：詩人把微笑比喻成最好的身份證。你是怎樣理解的？ ①微笑和身份證有什么相同之處？花費(fèi)少，時間短，記憶久，人人都需要。 ②身份證有什么作用？微笑有沒有這個作用？（人與人交往時，亮出身份證是一種主動和坦白，露出微笑是一種主動和友好。身份證表明自己是什么人；微笑表明自己善良和淳厚。） 師：微笑代表著善良、代表著友好，作者把微笑比作身份證，就是說在人生的旅途上，無論走到哪里，如果你總是面帶微笑，別人就會感受到你的友善，你就會受到歡迎和幫助，人與人之間就會更加和諧地相處。 6．發(fā)散：微笑對于我們來說是如此重要，詩人把微笑比喻成最好的身份證， 那么你想把微笑比喻成什么？ 預(yù)設(shè)： ①我在讀完這首詩以后，不禁想到了這么幾句話。（微笑是一面鏡子，它能照出心靈的善惡美丑；微笑是一束鮮花，它能帶給人們溫馨和祝福；微笑是一縷陽光，它能驅(qū)散心靈的陰霾和迷霧；微笑是春天的雨露，滋潤著心田和世間萬物。）（老師動情朗讀。） ②仿照微笑是它能的句式，引學(xué)生交流，教師指導(dǎo)。 7．師板畫笑臉，小結(jié)：多甜的笑臉呀！微笑，是人們嘴角上的一朵浪花，它有著無窮的力量，它使我們的社會和諧，生活溫馨；但我還要畫上一顆愛心（師板畫愛心），想知道為什么嗎？（板書：坦誠相待 笑對人生）希望你們永遠(yuǎn)記住，曹老師送給你們的這張心形的笑臉，它將帶著真誠、微笑這兩件法寶，讓你們一生受用！ （四）美讀課文，感受內(nèi)涵 師：我想我們每個人對微笑都有了更深刻的理解，現(xiàn)在讓我們拿起書再來讀一讀這首詩歌，看看能不能讀出新的感受。（配樂朗讀。） （五）課堂小結(jié)，升華感悟 1．微笑是人類面孔上最動人的一種表情，也是社會生活中美好而無聲的語言。微笑帶給別人的是美麗，留給自己的是快樂。生活中處處需要微笑，希望大家能微笑著走向生活，微笑著面對生活中的成功與失敗。
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