幼兒園體育班級特色方案(精品12篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 01:34 本頁面
【文章內容簡介】 困難，勇敢精神品質。 活動準備： 環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約 45 米的位置 兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。 備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干 。 活動過程： 一、準備活動：練兵。 活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節(jié)：《我是小兵》。 齊步走和變向跑練習：游戲 “ 搶占山頭 ” 。 玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。 蹲、起、 S 型小跑步、平衡等技能練習：游戲 “ 戰(zhàn)斗機 ” 。 玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至 “ 大本營 ” 即山坡下集合。 幼兒園體育班級特色方案篇 7 活動目標 :1 通過游戲 ,幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。 2 鍛煉幼兒的體質 ,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神 。 活動準備 :青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置 :長繩上系有各種害蟲 ,害蟲離幼兒高舉的手 (15~20 厘米 )。 活動過程 : 1 幼兒帶頭飾做熱身運動。 教師 :青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下 ,做做運動吧 2 引導幼兒說出青蛙的本領 教師 :青蛙寶寶們 ,你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了 ,要開始學本領了 ,以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶 們你們說說我們青蛙都有哪些本領啊 ? 幼兒 :自由說出青蛙的各種本領。 教師 :請幾個幼兒說出并且表演一下。 3 總結青蛙有一個跳的本領。 教師 :剛剛小青蛙表演非常棒 ,表揚一下自己 !青蛙寶寶啊 ,我們都知道我們青蛙有很多本領。那你們知道青蛙最大本領是什么嗎 ? 幼兒 :跳躍的本領。 4 學習跳躍的動作。 教師 :青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會跳的高呢 ? 幼兒 :自由說出青蛙的跳躍的好方法。 教師 :寶寶們真不錯都能想出好方法 ,青蛙媽媽這里有個更好的方法。 5 說出好方法。 教師 :跳前要蹲下一點 ,雙腳一起用力向上跳這樣就會跳的高。 寶寶們來跟著媽媽做這個動作真棒 ! 教師 :寶寶們自己來練習這個動作。 good 真不錯 ! 6 進行游戲。 教師 :叮呤 ?? 山羊公公啊 !好的沒問題。剛才 ,接到山羊公公的電話 ,說它莊稼地里有很多害蟲 ,請你們幫忙 ,你們開心嗎 ?現(xiàn)在是你們發(fā)揮本領的時候 ,不過去山羊公公家要經(jīng)過一座小橋竄過山洞 ,青蛙有要求的去時一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準備好了嗎 ?我們出發(fā)吧 ! 教師 :帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下 ,還真難捉媽媽來用一下好方法 ,捉到了一只老鼠。我要請一個青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。 7 游戲結束。 教師 :寶寶們今天表現(xiàn)很不 錯山羊公公邀請你們去它家坐客我們去吧。 反思 :這次活動中我反思了一下 ,在活動中以一些問題的形式來引導幼兒的想象 ,幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣 ,在教學時對一些問題的結果不要急于說出來可以引導幼兒自己去思考問題 ,使他們靈活的小腦袋很好 幼兒園體育班級特色方案篇 8 目標： 鍛煉幼兒手眼協(xié)調、操作能力，培養(yǎng)競爭意識。 嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。 準備： 貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為 75 顆。 皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一只。 錄音機、《枇杷 歌》磁帶。 已拖干凈的場地。 過程： 一、自由玩枇杷核。 集中談話。 師：教師出示枇杷核，這是什么 ? 幼：枇杷核。 師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎么玩 ? 幼：滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。 師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎 ? 幼：想。 幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。 二、彈枇杷核。 了解玩法。 師：剛才老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞
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