幼兒園班級健康特色活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-05-31 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趕走不開心。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪里呢 ? 不開心娃娃來到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不開心吧。 草原上的小動物為了感謝小朋友們，送大家一個禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區(qū)域角，在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。 四、結(jié)束活動。 伴隨音樂《快樂小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。 幼兒園班級健康特色活動方案 第二篇：幼兒園班級健康特色活動方案 健康教育在幼兒園教育教學(xué)中處于重要的地位，它始終貫穿在幼兒園一日學(xué)習(xí)生活中，但健康教育是一個家園配合才能得以順利完成、達到最優(yōu)效果的活動，以下是精心收集整理的班級健康特色活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 班級健康特色活動方案 1 活動目標： 嘗試用身體各部位玩繩 球， (傳球、踢球、頂球、擲球、夾球 )鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 樂于挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造性。 體驗廢舊利用帶來的快樂。 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 活動準備： 幼兒每人一個自制繩球 (用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乓球、用繩線扎好，系一條 50 厘米左右的短繩即成繩球 )粘紙若干，音樂。 活動過程： 一、熱身運動教師帶著幼兒跟著音樂進活動場地，一起做熱身操。 二、探索繩球的玩法 產(chǎn)生興趣。 師： (出示事先做好的繩球 )：這是昨天老師和小朋友們用塑料布一起做好的繩球，今天咱們就來玩這個，你們知道怎么玩嗎 ? 用手、腳玩繩球。 師 :你知道用手和腳怎么樣玩這個球嗎 ?(鼓勵幼兒試著做出 a 傳球：幼兒圍成圓圈中間站一人分別把球傳給圈上的每個人。 B 投球：教師事先在場地上準備一紙箱，把繩球的繩繞于一手握球，對準指定紙箱投去。 C 拋球：向上拋擲，同時一起說兒歌：“節(jié)日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧?！闭f完最后一句兒歌，幼兒用 力向上拋繩球，然后接住，再拋再接。 D 踢球等的花樣動作 ) 討論創(chuàng)意玩法。 師：剛才咱們都學(xué)會了用手和腳玩球的簡單方法，除了手和腳，身體的那些部位還能玩球呢 ?(根據(jù)幼兒的創(chuàng)意，教師一一將粘紙貼在自己身體的相應(yīng)部位，如：頭、腿等。 ) 嘗試用以上身體部位玩球。 師：請你們都來試試用這些部位玩球，比一比看誰玩的好，每一個部位都試試。 (教師鼓勵幼兒盡量用各個部位嘗試，提醒幼兒看教師身上的粘紙所示部位。 ) 交流分享。 師：老師貼上粘紙的身體部位小朋友都能玩球嗎 ? 師：哪種方法玩 ?哪種方法挑戰(zhàn)性 ? (教師通過讓個別幼兒挑戰(zhàn)用頭頂球、腿夾球，使幼兒意識到，這些部位不太容易玩，挑戰(zhàn)性很大。 ) 進行挑戰(zhàn)賽。 師：比一比誰是用頭頂球的冠軍 ?(將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則便自行回到座位，最后留到場上者為冠軍。 (教師用手抱起孩子轉(zhuǎn)圈的方法鼓勵獲勝者。 ) 師：比一比誰是用腿夾球的冠軍 ?(教師用以上方法引導(dǎo)幼兒用腿夾球比賽 (幼兒兩腳內(nèi)側(cè)夾住 繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看說拋得遠 )，并同樣方法鼓勵獲勝者。 放松環(huán)節(jié)。 幼兒邊唱“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”邊欣賞教師對應(yīng)的用身體各部位墊球，自然地得到放松休整。 三、趣味玩球法賽。 放球飛行：幼兒持繩球的繩端，側(cè)身伸臂朝一個方向轉(zhuǎn)動，使球快速隨身體轉(zhuǎn)動。教師喊：“一二三 !”幼兒則放手，使球飛出。繩球飛達距離遠的隊獲勝。 (幼兒第一次比賽 ) 經(jīng)驗交流。 師：怎樣才能飛得遠 ?(快速轉(zhuǎn)動球，用力向前扔 ) 男女幼兒分開比賽。 四、放松 活動 :師幼隨音樂調(diào)整呼吸，有針對性的放松上肢與手腕。 班級健康特色活動方案 2 活動目標 了解感冒的一些癥狀。 知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。 了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。 教學(xué)難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教 師引導(dǎo)。 活動準備 了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。 活動過程 一、導(dǎo)入。 師：前幾天 _沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎 ? 請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學(xué)。 二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。 三、播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。 小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時出現(xiàn)這些情況，就要及時告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。 四、了解患病后的做法。
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