幼兒園特色活動方案(編輯修改稿)
2024-11-25 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氛圍”，拓展幼兒園團隊學(xué)習(xí)內(nèi)容。增強教師的文化修養(yǎng)，豐富文學(xué)底蘊，多一點儒雅的談吐，多一些精彩的觀點，多一份職業(yè)的幸福，為從事的教育事業(yè)奠定更深的情感與文學(xué)功底。 以兒童的理論教國學(xué)誦經(jīng)典，實現(xiàn)“教學(xué)相長”。 （三）幼兒園發(fā)展目標(biāo) 教師們通過不斷研究、實踐探索，豐富幼兒園課程體系，建構(gòu)有幼兒教育特色與本園特點的快樂中華經(jīng)典誦讀教育體系，包括教材、教法、音響、視頻等。以此為基礎(chǔ)，提升幼兒園的社會影響力。 五、誦讀內(nèi)容 熟練性誦讀基本內(nèi)容：富有童趣的唐詩、童謠、弟子規(guī)。 概略性誦讀選擇內(nèi)容：《弟子規(guī)》。 （ 1）小班在原有教材基礎(chǔ)上精選一些簡短、易記富有童趣的童謠兒歌，擴大記憶范圍。 （ 2）中班在小班基礎(chǔ)上，根據(jù)這一階段幼兒語言記憶表述能力，增加古詩文的篇幅及古訓(xùn)《弟子規(guī)》學(xué)以致用，感受成功自豪，為進一步學(xué)習(xí)提高興趣。 （ 3）大班這個年齡階段幼兒有了一定的對事物認(rèn)知能力。選擇《唐詩》經(jīng)典教育。
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